会计专业国际化教育中质疑思维培养过程解析.pdfVIP

第 14卷 第6期 大 连 民 族 学 院 学 报 Vo1．14，No．6 2012年 11月 JournalofDalianNationalitiesUniversity November2012 文章编号：1009—315X(2012)06—0652—04 会计专业国际化教育中质疑思维 培养过程解析 高 强，张旭丽，李秀莲，张惠茹 (大连民族学院 国际商学院，辽宁 大连 116605) 摘 要：会计专业国际化的目标就是把学生培养成既通晓国内会计准则 ，又具有国际视野的财务会计专 业人才。但会计专业国际化不能全盘西化，尤其需要培养学生的质疑思维能力。提出通过创设质疑思维 的情境 、引导学生在质疑中领会规则的内涵、鼓励学生用质疑思维挖掘规则的不足等循序渐进的方式来 培养学生的质疑思维。 关键词：会计专业；国际化教育；质疑思维 中图分类号：G642 文献标志码：A Question——basedThinkingTrainingforInternational EducationofAccountingMajor GAOQiang，ZHANGXu—li，LIXiu—lian，ZHANGHui—ru (InternationalBusinessSchool，DalianNationalitiesUniversity，DalianLiaoning116605，China) Abstract：Theinternationalizationofaccountingprofessionaimsattrainingstudentstobefamil． iarwith homeaccountingrulesandbecomeaccountingtalentswith internationalperspective． However，theinternationalizationofaccountingprofessioncannotbeutterlywesternized．Greater importanceshouldbeattachedtothecultivationofstudents’questioningability．Thepaperpro- posesthatstudentsshouldbeguidedtocomprehendtheconnotationsoftherulesandbeencour- agedtodiscovertheinadequacyoftherulesbymeansofquestion—based thinkinggradually， which canhelpfostertheirabilityinquestion—basedthinking． Keywords：accountingprofession；internationaleducation；question—basedthinking 大学教育的国际化已经成为大势所趋，就业 养学生质疑的思维能力，这样才可能利于吸收借 市场的需求和国家的政策规划都已明确体现出 鉴，实现选择性应用，而非不顾具体环境的不同， 来。作者认为，会计专业国际化的目标就是把学 去生搬硬套国际上的先进经验。 生培养成既通晓国内会计准则又具有国际视野的 一 、 会计专业国际化教育应创设 财务会计专业人才。但在国际化教学过程中，由 质疑思维的情境 于既需要强化外语学习，又需要学习专业，导致学 生几乎没有思考的时间，陷入对舶来知识全盘接 会计从产生到发展都被烙上了社会经济发展 受的局面，这是应该力求避免的，