民族地区高校教师绩效考核指标体系的构建.pdfVIP

第 14卷 第6期 大 连 民 族 学 院 学 报 Vo1．14，No．6 2012年 11月 JournalofDalianNationalitiesUniversity November2012 文章编号：1009—315X(2012)06—0592—05 民族地区高校教师绩效 考核指标体系的构建 刘 凯 ，张传庆 ，张会庆 (西藏民族学院a．教育学院；b．管理学院，陕西咸阳712082) 摘 要：综合运用文献研究、专家讨论、AHP、模糊评价等方法，构建民族地区高校教师绩效考核指标体 系，力图使民族地区高校教师绩效考核能够拥有明确的标准、科学的方法和规范的流程，以实现教师绩效 的科学管理。 关键词：民族地区；高校教师；绩效考核；指标体系；层次分析法 中图分类号：G647．2 文献标志码 ：A ConstructionofTeacherPerformanceEvaluation IndicatorSystem inCollegesofM inorityAreas LIU Kai，ZHANG Chuan—qing ，ZHANG Hui—qing (a．EducationSchool；b．ManagementSchool，TibetInstituteforNationalities，XianyangShanxi712082，China) Abstract：A teacherperformanceappraisal indexsystem incollegesofminorityareasisbuiltby usingthemethodofliteratureresearch，expertdiscussions，AHP，andfuzzyevaluation，aiming tomakethecriteriaofcollegeteacherperfomr anceappraisalexplicit，methodsscientificand processesstandradizedandtheteacherperfomranceappraisalscientificallymanaged． Keywords：minorityraeas；universityteachers；performanceappraisal；indexsystem；analytic hierrachyprocess 所谓教师绩效考核是对教师在工作中的表 定的成绩。但从多年来的实践看，民族地区高校教 现、行为进行评定，以了解其工作质量。如何提高 师绩效管理处于粗放状态，如在教师绩效考核中， 民族地区高校教师管理的科学性水平，制定行之 对教师评价考核的内容不完善，考核方法缺乏科学 有效的提高教师个体绩效和民族地区高校教师绩 性，考核缺乏量化依据等_】J。导致出现以上问题的 效的管理策略，是 目前民族地区高校教师管理工 因素很多，其中最突出的就是民族地区高校在教师 作中面临的一个新课题。 绩效管理上，还缺乏科学的考核指标体系。由此使 教师的评价考核难以科学、准确反映教师的工作业 一 、 构建民族地区高校教师绩效考核 绩，评价考核结果缺乏权威性，教师管理机制和制 指标体系的必要性、原则与基本方法 度的导向功能未能最大限度发挥。构建民族地区 1．构建民族地区高校教师绩效考核指标体系 高校教师绩效考核指标体系显得十分重要。 的必要性