破解高考题的利器——运算求解能力的突破.pdfVIP

上海中学数学·2013年第7～8期 破解高考题的利器——运算求解能力的突破 226500 江苏省南通市如皋中学 姚新国 系式，这样做非常繁，较少学生能得出结果．情景(2) l高考答题情景再现． 笔者参加了2012年江苏省高考数学阅卷．在阅有部分学生直接将nm一赫平方，得“^)2 卷过程中，先后批阅了19题和20题 ， 一鱼之至≤4挚，这样做目标不明确，运算量 1．1(2012江苏高考19题) 一—_瓦了q彳瓦厂’这样假日怀／卜明硼’廷舁重 如图1，在平面直角坐标系xOy 大，费时多，不得不放弃．其实该题第(1)小问运算 ～2 ．．2 座瀚一 中，椭圆事+争一1(n6o)的 时，由an+l--糍的右边分子和分母是关于钆、 心乡j 左右焦点分别为F。(一C，0)、F： 玩 的一次齐次式，所以 E 图1 ‰州5篇一 (c，o)．已知点(1，P)和(e，竿)都在 ．。执 J-1．． ·椭圆上，其中e为椭圆的离心率． 2肝跏u(静电 (1)求椭圆的方程；(2)略． 赢r--’石bn+1 阅卷情况 部分考生在求解第(1)小问时，由点 一1，所以数列{(a生n)2}是以1为公差的等差数列． (1，e)在椭圆上，得砉+手=1①，又点(P，雩)在椭圆 反思若等式两边是关于某些变量的齐次式， 上，得等+壶一l②，将两式相加或相减来处理，运算 一般是在等式两边同时除以某些变量，将等式转化 非常繁，从答题卷面书写的内容来看，4分的小题花费 为一元的关系式．若是分式，分式的分子和分母是关 了10多分钟，部分学生还没有算到结果．其实该题在 于某些变量的齐次式，一般是将分子和分母同时除 以某个变量，将关系式转化为某个整体变量的一元 运算时只要应用代换消元法，在①式中将e表示为三a， 的关系式． 可直接求出b=l，再根据②式求出ni层 在平时的教学实践中，所遇到的数学问题往往 反思在含有多个字母变量和参数的问题中， 都需要通过运算求解来解决，而教学实践提醒我们， 运算求解时要合理地利用减元法，如字母代摸减元、 高中生的运算求解能力越来越差，其中一个重要的 加减法减元、整体代换减元、基本不等式减元等． 原因是学生对基本运算方法的掌握较欠缺． 1．2(2012江苏高考，20题)已知各项均为正数的 2运算求解的方法 阶别km慨满足：an+l--舞川∈N’·2．1将表达式整合与分拆。化繁为简 2．1．1 (1)设玩+。一1+笠，以∈N*，求证：数列 分离变量(常数)法 a” (2)略· 样题1 已知函数，(z)一忐一ax(xO且 {(象)‘}是等差数列； 阅卷情况 情景(1)由丝：bn+。一1，要证