【2014年备考】 高中生物全程复习方略配套课件人教·安徽天津专用：2.2.1减数分裂和受精作用.pptVIP

【变式备选】真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精作用使后代( ) A.增加发生基因突变的概率 B.继承双亲全部的遗传物质 C.从双亲各获得一半的DNA D.产生不同于双亲的基因组合 【解析】选D。有性生殖过程中会发生广泛的基因组合，增加了变异的概率，进行有性生殖的生物，其变异的丰富来源是基因重组，即在减数分裂过程中，由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体上非等位基因的自由组合，使后代产生不同于双亲的基因组合，减数分裂和受精作用并不增加基因突变的概率；减数分裂和受精作用过程使后代个体具有双亲的遗传物质，但不是全部的遗传物质；如果只考虑细胞核，后代从双亲各获得一半的DNA，但考虑细胞质，则后代从母方得到的DNA多于父方。 教材实验原理步骤的应用 ——观察细胞的减数分裂 【案例】(2009·山东高考改编)人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题： 小鼠常被用于研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤： 供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红(染)液、健那绿染液，解离固定液。 (1)取材：用_____作实验材料。 (2)制片： ①取少量组织低渗处理后，放在_______中，一定时间后轻轻漂洗。 ②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加