2.4.2 人地关系思想的历史演变 通向可持续发展的道路中图版43页课件.pptVIP

②从材料中提取信息，结合影响“生存支持系统”的三个因素，即可分析农业投入水平增加，资源转化效率提高、政策等方面的原因。 ③“环境支持系统的变化”原因主要是分析经济发展与环境保护，切合当今世界发展主题：节能减排，可持续发展。 ④结合表格信息对比三大地区之间的差异，联系材料信息“区域发展水平(区域产业结构等)、区域发展成本”，结合题目要求分析我国东、中、西部的三次产业结构与工业结构各不相同，产业结构与工业结构对本地区发展支持系统的贡献也不相同。 【答案】(1)呈上升态势；发展、智力和社会三个支持系统。 (2)2003年前徘徊波动，2003年较快上升，2004年后平稳发展。农业投入水平增加，资源转化效率提高，农业政策调控取得成效。 (3)变化缓慢，近几年有所下降，但基本保持稳定(或尚未持续恶化)。原因：经济高速增长带来的环境冲击部分得到缓解和遏制(或环境治理和节能减排取得一定的成效)。 (4)三次产业结构差异：东部加工制造业和第三产业相对发达。中、西部农业占较大的比重。工业结构：东部以轻型或轻重混合型产业为主。西部以重型产业为主。中部呈过渡性特征。 折线图是采用线条的升降、起伏来显示地理数据的变化情况和发展趋势的统计图。这种图对分析各种地理事物的动态变化及依存关系具有重要的作用。 分析思路如下： 1.看坐标，明内容：确定横坐标和纵坐标所表示的内容，思考横坐标与纵坐标所反映内容之间的关系，如上题反映的是中国可持续发展能力随时间的变化趋势 2.找变化，细分析：对曲线的变化过程进行分析，先从整体观察其变化的趋势，然后关注一些转折点，描述不同时段的变化：增加还是减小，变化的幅度大小 3.寻因素，析原因：结合材料、图示信息及所学内容，寻找影响曲线变化的因素，对照因素对曲线的不同变化段进行分析、评价，探究原因 读我国某地社会可持续发展示意图，回答1、2题。 1.下列关于该地1985～1995年社会可持续发展的描述，正确的是( ) A.人地关系协调发展 B.经济发展指数保持在相同水平 C.环境污染指数逐年上升 D.资源能源消耗维持在较高水平 2.该地社会可持续发展趋势最好的时期是( ) A.1985～1990年 B.1990～1995年 C.1995～2000年 D.2000～2005年 【解析】1选D，2选C。第1题，从图中数据可以看出，该地1985～1995年资源能源消耗维持在较高水平，经济发展指数在不断升高，环境污染指数在不断下降。第2题，从图中数据可以看出，1995～2000年经济发展指数在不断升高，资源能源消耗指数和环境污染指数在不断下降，因而社会可持续发展趋势最好；虽然2000～2005年经济发展指数在不断升高，资源能源消耗指数在不断下降，但是环境污染指数在升高，因而发展趋势不是最好。 (2012·河北模拟)读某地农业经济模式图，完成3、4题。 3.图中甲、乙、丙、丁分别表示( ) A.畜牧业、林果业、庭院经济、农家乐 B.林果业、庭院经济、农家乐、畜牧业 C.庭院经济、林果业、畜牧业、农家乐 D.农家乐、庭院经济、林果业、畜牧业 4.该农业经济模式可以( ) A.促进商品粮生产 B.将生产重点转向对废弃物的综合利用 C.形成以畜牧业为主的产业结构 D.提高资源利用率，减少废弃物排放量 【解析】3选D，4选D。第3题，丙地为甲地提供果品，说明丙为林果业；丁地为甲地提供蛋奶肉，说明丁为畜牧业；在此基础上可以判断出甲为农家乐，乙为庭院经济。第4题，从模式图中可以看出废弃物得到充分利用，减少了废弃物的排放量。 第二讲 人地关系思想的历史演变 通向可持续发展的道路 ………三年12考 高考指数:★★★★ 1.人地关系思想的历史演变。 2.可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径。 3.走可持续发展之路。 一、人地关系的历史演进 人类文明 发展阶段 生产力发展状况 人地关系特点 史前文 明阶段 以渔猎、采集为生，生产力水平极低 ①_____自然 农业文 明阶段 人口增多，劳动工具不断发明，学会了耕作与灌溉技术 人类在自然界中的地位提高，对自然的依附性减弱，对抗性增强，出现了一系列②____问题 依赖 生态 人类文明 发展阶段 生产力发展状况 人地关系特点 工业文 明阶段 科技水平迅速提高，人口数量③________，经济实力空前提高，各种机器、设备竞相发展 人类以自我为中心，以牺牲自然为代价，引发了深重的环境灾难。人地关系全面呈现④____ ___，人地矛盾迅速激化 急剧膨胀 不协 调 【点睛】人地关系思想演变的根本原因是生产力水平提高。随着生产力水平不断提高，人类对自身、环境及相互关系的认识不断深