2013届高考物理单元知识章节考点总复习34.pptVIP

例3：质量为M的大斜面体放在水平地面上，倾角为θ；现有质量为m的玩具汽车在斜面上匀速向上运动，斜面体保持静止，如图2－3－3所示． (1)若是电动小汽车匀速开上斜面，求地面对M的支持力N1和地面对M的静摩擦力f1各为多大？ (2)若是无动力的小汽车，人用沿斜面的大小为F的拉力拉小汽车时，恰能使其匀速向上运动，求地面对M的支持力N2和地面对M的静摩擦力f2各是多大？ 解析：(1)电动小车开上斜面，其牵引力来源于斜面M对它的摩擦力，今将M、m当做整体，牵引力为内力． 物体系统水平方向上无加速度，因此地面对M的摩擦力f1＝0， 竖直方向上系统平衡，则N1＝(M＋m)g. (2)当小车无动力，而用沿斜面的力F拉时，仍以系统为研究对象， 则有：f2＝Fcosθ，N2＝(M＋m)g－Fsinθ. 点评：由此题可看出，研究对象的选取对解题步骤的简繁程度有很大的影响，该题中选择系统为研究对象，问题将变得很简单． 解析：隔离法和整体法常常需交叉运用，从而优化解题思路和方法，使解题更简捷． 1.(多选)如图2－3－4所示，小车M在恒力F作用 下，沿水平地面做直线运动，由此可以判断( ) A．若地面光滑，则小车一定受三个力作用 B．若地面粗糙，则小车可能受三个力作用 C．若小车做匀速运动，则小车一定受四个力作用 D．若小车做加速运动，则小车可能受三个力作用 解析：由于F的竖直分力可能等于重力，因此地面可能对物体无弹力作用，A选项错误．F的竖直分力可能小于重力，地面对物体有弹力作用，若地面粗糙，小车受摩擦力作用，故小车只可能受四个力或两个力，B选项错误．若小车做匀速运动，则水平方向所受的摩擦力与F的水平分力平衡，这时一定受重力、弹力、拉力F和摩擦力四个力的作用，C选项正确；若小车做加速运动，当地面光滑时，小车受重力和拉力F的作用或受重力和拉力F及地面的弹力的作用，D选项正确． 答案：CD 　 2.(单选)如图2－3－5所示，光滑大球固定不动，它的正上方有一个定滑轮，放在大球上的光滑小球(可视为质点)用细绳连接，并绕过定滑轮，当人用力F缓慢拉动细绳时，小球所受支持力为N，则N、F的变化情况是( ) A．都变大 B．N不变，F变小 C．都变小 D．N变小，F不变 答案:B 3.如图2－3－6所示，长方形斜面体倾角为37°，其长为0.8m，宽为0.6m.一重为20N的木块原先在斜面体上部，当对它施加平行于AB边的恒力F时，刚好可使木块沿对角线AC匀速下滑，求木块与斜面间的动摩擦因数μ和恒力F的大小． 一、受力分析 1．受力分析的步骤： (1)选取对象——即确定　受力　物体(可以是单个物体，也可以是多个物体的组合)． (2)隔离物体——把研究对象从周围的环境中隔离开来，分析周围物体对研究对象的力的作用．按照先　场　力(重力、电场力、磁场力等)，后　接触　力(弹力、摩擦力)，再　其他　力的顺序进行分析；或先　主动　力，后　被动　力(弹力、摩擦力)的顺序进行分析． 注意：分析的力为性质力，如重力、弹力、摩擦力等，不要分析效果力，如向心力、回复力等． (3)画受力图——把物体所受的力一一画在受力图上，并标明各力的符号和方向． (4)确定方向——即确定坐标系，规定正方向． (5)列方程——根据平衡条件或牛顿第二定律，列出在给定方向上的方程． 2．力的正交分解法． 力的正交分解法是将已知力按　互相垂直　的两个方向进行分解的方法．当物体受三个以上的共点力作用时，用正交分解法为好．正交分解往往按解题需要分解，原则上使更多的力落在互相垂直的坐标轴上． 二、物体的平衡 1．平衡状态 物体处于　静止或匀速直线运动状态　叫做平衡状态． 注意：静止状态是指速度和加速度都为零的状态．如竖直上抛运动物体达最高点时速度为零，但加速度等于重力加速度，不为零，不是静止状态． 2．平衡条件及推论 物体的平衡条件是物体所受到的合外力为零，即　F合＝0　 推论(1)：若物体受多个力作用而平衡，则其中任意一个力与其余力的合力　一定大小相等，方向相反，且作用在同一直线上　. 推论(2)：若一个物体受三个力而平衡，则三个力中任意两个力的合力必与第三个力　大小相等，方向相反，且作用在同一直线上　.若这三个力是非平行力，则三个