2013届高考物理单元知识章节考点总复习课件 31.pptVIP

三、用图解法分析动态变化问题 问题：进行力的分解时，什么条件下会出现极值？ 解答：(1)当已知合力F的大小、方向及一个分力F1的方向时，另一个分力F2取最小值的条件是两分力垂直．如图2－2－6(a)所示，F2的最小值为：F2min＝Fsinα. (2)当已知合力F的方向及一个分力F1的大小、方向时，另一个分力F2取最小值的条件是：所求分力F2与合力F垂直，如图2－2－6(b)所示，F2的最小值为：F2min＝F1sinα. (3)当已知合力F的大小及一个分力F1的大小时，另一个分力F2取最小值的条件是：已知大小的分力F1与合力F同方向，F2的最小值为|F－F1|. 例3：如图2－2－7所示，在固定于地面的光滑斜面上垂直安放一个挡板，截面为 圆的柱状物体甲放在斜面上，半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态．现在从球心O1处对甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向极其缓慢地移动，直至甲与挡板接触为止．设乙对挡板的压力为F1，甲对斜面的压力为F2，在此过程中(　　) A．F1缓慢增大，F2缓慢增大 B．F1缓慢增大，F2缓慢减小 C．F1缓慢减小，F2缓慢增大 D．F1缓慢减小，F2不变 解析：以甲、乙为整体，分析沿斜面方向上系统受到的外力有：两者重力分力(M＋m)gsinθ、F及挡板对乙的弹力F1，则有： F1＝(M＋m)gsinθ＋F； 在垂直斜面方向上有： F2＝(M＋m)gcosθ，保持不变，乙受力如图，由图可知F1缓慢减小，故正确选项为D. 答案：D 点评：(1)力的图解法是解决动态平衡类问题的常用分析方法．(2)这种方法的优点是形象直观．根据平衡条件并结合力的合成或分解的方法把三个平衡力转化成三角形的三条边，然后通过这个三角形求解各力的大小及变化． 警示：解决此类问题易犯的错误是不明确不变量和变化量的关系，不能保证变化过程中分力和合力始终组成平行四边形．解决此类问题的关键是抓住不变量，画出变化过程中的三角形或平行四边形，根据边角关系讨论力的大小和方向变化． 四、运用力的分解和合成分析判断物体的临界状态或计算极值 问题：处理临界状态的一般方法是什么？ 解答：物体系统由于某些原因而发生突变时所处的状态，叫临界状态．平衡物体的临界问题的求解方法一般是采用假设推理法，基本步骤是：(1)明确研究对象；(2)画受力图；(3)假设可发生的临界现象；（4）列出满足所发生的临界现象的平衡方程求解． 例4：三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图2－2－8所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳是(　　) A．必定是OA B．必定是OB C．必定是OC D．可能是OB，也可能是OC 解析：由于重物重力作用使细绳OC对O点有向下的拉力FC，大小等于重物的重力，拉力FC有两个效果，一是产生拉细绳OA的拉力FA(大小等于OA承受的拉力)，二是产生拉细绳OB的拉力FB(大小等于OB承受的拉力)，作出FC的分解图如图所示．从图中可以看出，FA最大，即若逐渐增加C端所挂物体的质量，细绳OA最先断． 答案：A 点评：(1)解答此类问题的关键是找到临界条件，根据AO、BO各自的最大承重能力，质量增加时，哪条绳中的弹力先达到最大承重力成为分析问题的关键．(2)本题除了按照实际效果进行分解外，还可以应用正交分解法或三角形法求解． 解析：解决临界问题，除了使用物理分析方法解决，还常常可用数学方法．但是利用数学方法求出极值后，一定要依据物理原理对解的合理性和物理意义进行讨论或说明． 1.(单选)(2010·江苏卷)如图2－2－9所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为( ) 答案：D 2.(多选)如图2－2－10所示，楔形木块静止于水平粗糙地面上，斜面与竖直墙之间放置一表面光滑的铁球，斜面倾角为θ，球的半径为R，球与斜面接触点为A.现对铁球施加一个水平向左的力F，F的作用线通过球心O，若缓慢增大压力F，在整个装置保持静止的过程中( ) A．任一时刻竖直墙对铁球的作用力都大于该时刻的水平外力F B．斜面对铁球的作用力缓慢增大 C．斜面对地面的摩擦力保持不变 D．地面对斜面的作用力缓慢增大 解析：球的受力情况如图所示，则有FN