《创新设计·高考总复习》2014届高考生物第一轮复习之高考全程揭秘课件：3-2-3生态系统的结构揭秘4个必考点+规避3个误区+澄清2个易错点+高考真题集训.pptVIP

* 结束放映 返回目录 结束放映 返回目录 板块导航 1. 2. 3. 4. 获取详细资料请浏览： 获取详细资料请浏览： 开始上课 食物链和食物网 对于生产者和消费者的认识误区 规避2个误区 对于分解者的认识误区 揭密 2个必 考点 澄清 2个易错点 生态系统的组成成分 对非生物的物质和能量理解不好 高考真题演练 备选素材展台 不能正确书写食物链 1.1酵母菌种群数量的变化 1.2血细胞计数板 2.1土壤小动物丰富度的研究 4.1能量流动 4.2碳循环 4.3土壤微生物的分解作用 揭秘高考必考点 生态系统的组成成分 生态系统的成分 生态系统各成分之间的联系 典例1 训练1 两大部分，四种基本成分 注意：①基础：非生物的物质和能量；②桥梁：生产者、分解者；③主导(基石)：生产者。 生态系统的成分 生态系统各成分之间的联系 典例1 训练1 揭秘高考必考点 生态系统的组成成分 ①非生物的物质和能量是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源。 ②生产者是生态系统中唯一能把非生物的物质和能量转变成生物体内的物质和能量的成分。 ③分解者在生态系统中占有重要地位。是把生物体的物质和能量转变成非生物的物质和能量不可缺少的成分。 生态系统的成分 生态系统各成分之间的联系 典例1 训练1 揭秘高考必考点 【典例1】?下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是(　　)。 A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分 B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者 C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者 D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者 命题揭秘 思维导图 高考中对生态系统成分的考查涉及生态系统成分的判断、各成分的功能和联系，题型主要为选择题，也可结合生态系统营养结构命制非选择题。 答案展示 B 生态系统的组成成分 生态系统的成分 生态系统各成分之间的联系 典例1 训练1 【训练1】如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系，以下相关叙述正确的是(　　)。 A．甲和丙所包含的所有种群构成生物群落 B．乙不一定是原核生物 C．丁的CO2含量减少，将导致臭氧层破坏 D．丙1同化量越大，丙2的同化量越小 B 揭秘高考必考点 答案 生态系统的组成成分 揭秘高考必考点 食物链的及构成 食物网 典例2 训练2 1.类型：捕食链、寄生链和腐生链。高中阶段只研究捕食链 食物链和食物网 2.模式图：A→B→C→D→E 3.举例：捕食链中生态系统的成分、营养级的划分(举例如下)： 　 草 →　　鼠　 　→　　蛇　　→ 　猫头鹰 　成分：生产者　初级消费者　　次级消费者　　三级消费者 营养级：第一 　 第二　　 第三　 　第四 营养级 营养级 营养级 营养级 4.构成条件：①每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级。 ②食物链中的捕食关系是长期自然选择形成的，不会倒转。 ③食物链中不能出现寄生、腐生生物和阳光等非生物因素。 ④食物链中营养级一般不超过5个。 揭秘高考必考点 食物链的及构成 食物网 典例2 训练2 食物网示意图 分析： 1)图示共有6条食物链——数食物链规则：从没有箭头指向的生物即生产者A开始，沿箭头方向一直数到最后算一条。 2)图示中H占有三、四、五三个营养级或次级、三级、四级消费者。对某一动物而言，其营养级是不固定的，视具体食物链而定。 3)图示中B和C的关系：竞争和捕食(食物网中两种生物之间最常见的是捕食关系，但也可能出现竞争关系，特别注意) 。 食物链和食物网 食物链的及构成 食物网 典例2 训练2 揭秘高考必考点 【典例2】下图所示是温带草原生态系统食物网的一部分图解，请据图分析回答。 (1)该食物网含________条食物链，猫头鹰占有的营养级是________，属于________级消费者。 (2)兔与鼠的关系是________，蟾蜍与蜘蛛的关系是________。 (3)由于某种原因鼠突然死亡，短期内蛇和蟾蜍的数量变化情况依次是_____________________________。 命题揭秘 思维导引 拓展归纳 对于生态系统的营养结构，主要考查食物链的判断和食物网中食物链的确定，也常常与生态系统的功能相结合进行考查，题型既包括选择题，也包括非选择题。