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医学实验教育的改革与意义 ---临床基础实验平台 山东大学医学院 孙靖中 背 景 医学教育的历史使命和责任 合格、称职的医生 国情的需要、人民的心愿 健康的生命、自然规律与发展 山东齐鲁的优良传统与历史作用 顺应国际接轨与医学发展 50年代前后变化，医学教育主要任务 背 景 医学教育的现状与发展 医学教育、医疗环境面临的问题、困难（医生:特殊专业 见习、实习是医学教育中的两个关键阶段） 医学教育质量、整体素质、职业素质、医生能力 国家医学考试结果 医患矛盾 背 景 冲击的因素 外来因素： 扩招 实践教育质量受到影响 就业、考研、执业医师法、临床医学教育环境 内在因素： 医学经费的投入 背 景 冲击的因素 内在因素： 对医学教育特殊性的认识（实践性、复杂性、未知性等） 对见习与实习重要性的认识（半成品、成品 质量与品牌） 教学意识冲淡（临床专业） 背 景 冲击的因素 内在因素： 学生学习的目的、目标、主动性受影响 医学教学模式、方法形式和内容的不足 结合实践教育与训练、教材多但雷同、整体素质教育（人文、伦理）临床思维与能力的训练 国内外经验 国内外经验 国内外经验 Billroth的历史作用、名医、名医院、名大学 美国医生训练模式《劳伦斯外科学（各论）精要》 香港、台湾医学教育（学分的计算、记录、医学