PISA 对构建我国基础教育质量监测体系的启示[J].pdfVIP

1 课程与教学● P ISA对构建我国基础教育 质量监测体系的启示 孔 祥娟 【摘 要】国际教育评价项目PISA在评价理念、技术手段、操作方式上大大超越了传统评价项目，不仅为公众了解学 生学科能力提供了独特的视角，同时也为国家教育政策的制定和调整提供了科学、有效的依据。我国基础教育正处 于从“量”的扩张转向“质”的提高阶段，建构科学有效的教育质量监测体系势在必行。探讨并合理借鉴PISA 的评价技 术与方法对我国基础教育质量监测体系的科学建构有着重要的现实意义。 【关键词】PISA ；教育质量监测体系；借鉴 【中图分类号】G622.3 【文献标识码】A 【文章编号】1674- 1536 （2009）07- 0034- 03 PISA 是当前最主要的国际教育评价项目之一， 国性基础教育质量监测体系有着重要的借鉴意义。 每三年一次，以纸笔方式考察学生的阅读、数学和科