大学生课余体育锻炼的现状调查与对策研究毕业论文.docVIP

滨州学院 毕业设计（论文） 题 目 滨州学院普通系大学生课余体 育锻炼的现状调查与对策分析 系 （院） 专 业 班 级 学生姓名 学 号 指导教师 职 称 独 创 声 明 本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律后果由本人承担。 ? 作者签名: 二〇一二年 月 日 ? 毕业设计（论文）使用授权声明 本人完全了解滨州学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定。 本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计（论文）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。 （保密论文在解密后遵守此规定） ? 作者签名: 二〇一二年 月 日 毕业设计（论文）任务书 系（院） 体育系 专业 体育教育 班级 08本科三班 学生姓名 张健 学号 指导教师 王荣森 职称 副教授 论文题目 滨州学院普通系大学生课余体育锻炼的现状调查与对策分析 起止时间 自2011年9月28日起至2012年6月10日 一、毕业设计（论文）题目来源： 教师指导，来源社会实践 二、毕业设计（论文）的基本要求： 1.叙述简练完整，要有见解；论点鲜明，立论正确，论述充分，层次清楚、数据可靠、文字简练、结论严谨、明确、合理；分析、处理问题科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一、编号齐全、书写工整规范。图表完整、整洁、正确。设计（论文）要在前人研究的的基础上有创新、有应用价值。 2.摘要部分不加评论和补充解释，是明确而又确切的记述重要内容的短文，其内容包括研究目的、方法、结果与结论，具有独立性和自明性。正文各级层次标题要简练明确。对于参考文献要求只著最必要、最新的且公开发表的论文或正式出版的著作等文献。 三、毕业设计（论文）的主要内容： 1. 滨州学院普通系大学生课余体育锻炼兴趣和参加情况 2. 滨州学院普通系大学生课余体育锻炼频度、时间 3. 滨州学院普通系大学生课余体育锻炼选择项目 4. 滨州学院普通系大学生课余体育锻炼动机 5. 滨州学院普通系大学生课余体育锻炼影响因素 6. 滨州学院普通系大学生对我校体育课开展情况的态度 四、进度安排： 第一阶段：11.9.28-11.10.9 学生选题，指导教师下达任务书，选定题目 第二阶段：11.10.10-11.10.31 搜集资料，撰写开题报告 第三阶段：11.11.1-11.30 撰写论文提纲，初步完成论文框架 第四阶段：11.12.1-12.2.26 设计调查问卷，并实地调查 发放调查问卷 第五阶段：12.3.1-12.4.26 回收调查问卷并处理数据形成初稿 第六阶段：12.4.27-12.5.12 对初稿的内容进行修改形成二稿 第七阶段：12.5.13-12.5.25 对二稿进行修改、完善形成正文 第八阶段：12.5.26-12.6.10 提交论文，准备答辩 五、主要参考文献资料： [1]王华倬，刘玫瑾，于秀.我国大学生课余体育锻炼现状的调查分析[J].北京体育大学学报，2002,25（1）：89-91. [2]邢峰，许海燕.大学生课余体育锻炼与积极心理健康的关系[J].南京体育学院学报，2011,10（3）：99-101. [3]王超英，沈建华.对我国课外体育活动发展中几个问题的思考[J].上海体育学院学报，2008,（23）Ruth Tennant,Stephen Joseph,Sarah Stewart-Brown.A measure of positive mental health in UK populations [J].Quality of Life Research,2007,(4):687-695. [12]D. S. Shwayder.A proposal on big-time college sports [J].Academic Questions，2006,(3):5-6. 指导教师（签字）: 年 月 日 教研室主任（签字）： 年 月 日 滨州学院普通系大学生课余体育锻炼的现状调查与对策分析 摘 要