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第3期(总5O期) 河北能源职业技术学院学报 No.3(SumNo.50)
2013年9月 JournalofHebeiEnergyInstituteofVocationandTechnology Sep.2013
浅论思想政治教育应着力促进人的全面发展
刘利 民
(开滦集团有限责任公司,河北唐 山 063000)
摘 要:马克思恩格斯的 “人的全面发展”理论是马克思主义的基本原理之一,有着丰富的内涵,包括
人的需要的充分满足、人的能力的全面发展、人的社会关系的全面丰富、人的个性的 自由发展等。思
想政治教育是实现人的全面发展的有效途径,对于人的素质的全面发展、各种社会关系的和谐发展、
人的个性的自由发展起着特殊的作用。
关键词:思想政治教育;人的全面发展;素质;社会关系;个性
中图分类号:D64 文献标识码:A 文章编号:1671—3974(2013)03—0029—03
TheIdeologicalandPoliticalEducationShouldFocusonPromoting
M 粕 客All—RoundDevelopment
UU Li—min
(KailuanGroupCo.,Ltd.,Tangshan063000,China)
Abstract:”Man’8all—rounddevelopment”ofMarxandEngelstheoryisoneofhtebasicprinciplesof
Marxism,ithashterich connotation,includingfullymeetinghteneedsofhtepeople,hteall—roundde—
velopmentofhumanability,htefullrangeofsocialrelations,humangfreedevelopmentofpersonality,ete.
TheideologicalandpoliticaleducationistheeffectivewaytorealizemaJ1§all—rounddevelopment.playing
aspecialroleinthequaliyt ofthepeoplesall—rounddevelopment,hteharmoniousdevelopmentofall
kindsofsocialrelations,thefreedom ofpersonaliyt development.
Keywords~ideologicalandpoliticaleducation;man’sall—rounddevelopment;socialrelations;per—
sonality
“人的全面发展”理论是马克思主义的基本原理 项专门育人的工作。人的全面发展是思想政治教育
之一。中国共产党人在社会主义实践的基础上继承 的根本任务和最终 目的,促进人的全面发展是思想
和发展了这一理论。党的十六大报告中阐述了全面 政治工作者的神圣使命。
建设小康社会、促进人的全面发展的问题 ,明确地把 一 、 马克思主义人的全面发展的科学内涵
提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康 人的全面发展的内涵,是不断发展变化的,它随
素质,促进人的全面发展作为全面建设小康社会的 着社会的发展而不断获取新的现实依据。马克思恩
目标之一,这是对马克思主义关于人的全面发展理 格斯在 《德意志意识形态》中第一次正式而明确地提
论的重大贡献。党的十七大报告指出,科学发展观 出人的全面发展的概念,在之后的社会发展过程中,
的重要 目标就是 “促进人的全面发展”,
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