例谈几何教学中例习题“变式”的技巧与方法.pdfVIP

2O13年 1—2月中旬 (初中 例谈几何教学中 变式教学就是对数学中的命题、例题、习题进行 例 l (人教版数学八年级上 不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变式，从 册 l2页例3)如图1，点D在AB上， 而暴露问题的本质特征，揭示不同知识点之间的内在 点 在AG上 ，AC=AB， B= C， 联系的一种教学方法．通过变式例题 、习题教学，可达 求证：AE=AD． 到一题多用 、一题多解、一法多用、多题归一的效果， 变式一 (1)如图1，点D在AB 从而提高学生的学习积极性，拓宽学生的思维空间． 上 ，点E在AC上，AE=AD，LB= 如何将一个题 目恰当的变式，达到最理想的效果呢? C，求证：AC=AB； 通过多年的教学实践，总结出以下几种方法和技巧， (2)如图1，点D在AB上，点E 图1 现举例说明．