基于体育需求视阈的高校体育教学质量提高研究——以网球教学为案例.pdfVIP

现代商贸工业 No．02。2O13 ModernBusinessTradeIndustry 2013年第 O2期 基于体育需求视阈的高校体育教学质量提高研究 以网球教学为案例 吴松伟 朱国俊 (I．湖北工程学院体育学院，湖北 孝感 432000；2．洪湖市第一 中学，湖北 洪湖 433200) 、 摘 要 ：通过文献资料法、逻辑分析法、实验对比等方法 ，从学生体育需求 的视 角，以网球教学为案例对体育教学质量 的提高进行分析与研究，研究表 明：切合学生体育需求 ，制定合理的教学 目标 ，并设计能真正反映教 学 目标 的考试方案 ；教 学以考试为 目的展开 ，并立足于各体育项 目的运动特点选择合适 的教学方法 ；引导学生通过实验分析来挖掘体育运动规律 等有利于体育教学质量 的提 高和学生体质的改善 。 关键词：体育需求；教学质量；网球教学；考试方案 ；教学设计 中图分类号 ：G4 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672—3198(2013)02—0131—03 学校体育以培养学生终身健康与终身体育的意识 、能 制约我国成为人力资源强国的重要 因素。显然与学校体育 力和行为作为主要 目标 。然而根据 2010年全 国学生体质 教育不足有关，当前体育教学无法满足学生掌握终身健身 健康调研结果表明，大学生身体素质还在继续下降，正成为 技能的需求 ，学生缺少有价值的健身手段，参与体育锻炼的 2 企业会计准则的特点 对各个企业中的所有经济业务都予 以了涵盖。所有企业中 我国制定的企业会计准则能够很好 的对立足国债与国 的经济业务在一定程度上不仅包括 了企业的一些常规业 家惯例之间关系、企业发展与继承之间的关系、操作执行和 务，并且还包括 了随着时代、经济发展而随之出现 的新业 便于理解与科学规范之间的关系进行处理 。因此 ，制定 的 务，例如套期保值以及金融工具等。在企业会计准则 中，就 企业会计准则相对于原有的会计规范具有显著的特点 。 算出现的新经济业务，具体会计准则没有对其进行涵盖 ，企 2．1 科学性 业也能够通过会计准则 中的基本会计准则对 出现 的经济业 (1)企业会计准则所体现 出来的科学性 主要是其会计 务进行处理与判断。 理念方面所呈现出来的科学性。重新制定 的企业会计准则 2．3 可操作性 相对于过去的会计准则而言，对企业具体的资产质量更为 企业会计准则在很大程度上不仅能够为企业进行全部 关注，并且还能够在很大程度上对企业负债 的财务状况予 经济业务的会计确认 、计量 以及记录予 以一般性原则上 的 以了更为公允以及真实的反映，与此 同时还对企业的资产 指导，还能够对企业怎样运用会计准则提供了具体的操作 运行效率 以及企业 的盈利模式进行强调 。 指南 。在新企业会计准则 中的会计运用是通过会计报表 以 (2)企业会计准则所具备的科学性还体现在其表述以及结 及会计科 目的形式来对企业在进行运用会计准则过程进行 构上所具备的科学性 。新企业会计准则主要是 由基本会计准 规范，这样做 的主要 目的就是有效的避免企业会计人员在 则、具体会计准则以及会计运用指南相结合所构成的一个有机 实际运用会计指南的时候 出现无所适从的现象 ，与此同时 整体，具有显著的整体性。在这个有机整体当中，不仅有一般 还能够有效地避免在实际实施新企业会计准则的时候 出现 性原则来进行指导，还对具体的企业实务的操作予以指南，这 混乱 的情况 。 在很大程度上将我国的具体实际予以密切结合，还极大的体现 参考文献 出国家协调性。新企业会计准则是一套体系合理、定义科学 以及表述清晰的具有较高质量的体系。 [1]胡启月．论新企业会计准则的框架结构和特点[J]．改革与开放，