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柳江县穿山第二中学班主任培训资料（一） 韦淼收集整理 柳江县班主任专业化的发展（1） 作者：柳江县教育局 （来自网络资料 共享） 专业化发展篇 [编者按] 班主任专业化是新时期班主任工作的客观要求和发展趋势，是教师专业化的一个特殊领域，已成为班主任队伍建设的新亮点。 广西柳州市教育局十几年来一直坚持创新班主任工作和班主任队伍建设的研究与实践。尤其是近年来，他们提出了班主任专业化的理念并做了积极的、多方面的探索，积累了宝贵的经验。《人民教育》编辑部2004年8月份15-16期以合刊方式，用14万字左右篇幅，向全国班主任教师精心推出广西柳州市教育局“中小学班主任专业化”专辑。 本篇主要选材于《人民教育》“中小学班主任专业化”专辑，同时收录了大庆油田教育中心广大班主任的实践经验与体会。共分三方面内容：一是从理论层面对班主任专业化进行科学的阐述；二是教育行政领导谈班主任专业化的策略与实施；三是用精选的十余个案例，介绍班主任教师在班主任专业化成长道路上的实践经验，均有点评。其在理论与实践的探索方面，具有一定的研究价值和较强的可操作性。 第一章 班主任专业化内涵 　　近年来，教师专业化问题成为教育研究的一个热点。班主任专业化不是一般教师的专业化问题，而是一种特殊的教师专业化问题，班主任专业化有一定的目标要求和内容，也是班主任持续发展的过程。 班主任专业化的班主任专业化的要求和内容是多方