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学法指导 “联想”在学习《中古欧洲封建社会》中的运用 贵州 曾祥明 导读：联想，有利于培养我们的想象力、综合分析能力和整体记忆能力，有利于开拓视野，丰富历史知识，掌 握历史知识间的内在联系，从而加强我们理解课文的层次结构以及复杂的历史概念，提高学习效果。 一、接近联想 指时间上或空间上的接近，由当前感知的事物回忆起有关的另一种事物的回忆方法。 课文以查理·马特改 革为例，主要介绍了西欧封建等级制度的特点。为把握这一知识点，我们可以联想到，与其知识点较为接近的我国 古代的商鞅变法和北魏孝文帝改革的相关事件，从历史背景、时间、人物、内容、影响（或意义）进行联想学习。 同样在学习“采邑改革”时也可从这几个方面来理解和掌握。 二、类似联想 指的是当某一材料或事物和另一材料或事