高中新课程数学新课标人教a版必修五《3.3.1二元一次不等式组与平面区域》导学案.docVIP

课题：3.3.1二元一次不等式（组）与平面区域（1） 班级： 组名： 姓名： 设计人：赵帅军 审核人：魏帅举 领导审批： 一．：自主学习，明确目标 1．知识与技能：了解二元一次不等式的几何意义，会用二元一次不等式组表示平面区域； 2．过程与方法：经历从实际情境中抽象出二元一次不等式组的过程，提高数学建模的能力； 教学重点：用二元一次不等式（组）表示平面区域； 教学难点：用二元一次不等式（组）表示平面区域； 教学方法：经历从实际情境中抽象出二元一次不等式组的过程，提高数学建模的能力； 二．研讨互动，问题生成 1．从实际问题中抽象出二元一次不等式（组）的数学模型 课本第82页的“银行信贷资金分配问题” 2．二元一次不等式和二元一次不等式组的定义 （1）二元一次不等式： （2）二元一次不等式组 （3）二元一次不等式（组）的解集： （4）二元一次不等式（组）的解集与平面直角坐标系内的点之间的关系： 例1 画出不等式表示的平面区域。 变式1、画出不等式所表示的平面区域。 变式2、画出不等式所表示的平面区域。 例2 用平面区域表示.不等式组的解集。 变式1、画出不等式表示的平面区域。 变式2、由直线，和围成的三角形区域（包括边界）用不等式可表示为 。 自我评价 同伴评价