思想品德学科“时政点评课”及其价值取向.pdfVIP

前沿嘹望 编者按：没有课堂教学的真正改变，就不可能有新课程改革的深入实施；思想品德课程理念没有转化为有效的 课堂教学行为，学科课程改革就可能步入新瓶装旧酒的覆辙。山东省高密市柏城中学刘德润老师带领其工作室成 员，率先探索和实践时政点评课课型，其理论价值、教学模式及教学策略另Ⅱ开生面，令人耳 目一新，既遵循德育规 律 ，又符合新课改要求，对于实现学科教学向生活回归，提高思想品德课教学实效，引导学生形成德性定势与习惯 ， 不失为一种全新的范式。本刊将连续三期刊发他们的论述 ，以飨读者。 O 刘德润 张宏宇 年来 ，山东省潍坊市为进一步深化课程改革 ，探索 学科教育教学资源，实现现代媒体资源 (即网络资源和 ． !新课程背景下课堂教学的有效策略，全面提升教 影视资源)与教师、教材等资源的有效对接与利用，丰富 育的核心发展力，提高基础教育教学质量，形成具有本 思想品德学科教学内容，有效解决教材内容相对滞后、 地特色的教学方法和教学模式，打造课堂教学 “名片”， 地域差异过大、学科观念与实际生活脱节等 问题，更有 在义务