【创新设计】2013-2014高中数学 6.3 程序框图规范训练 湘教版选修1-2.docVIP

6.3 程序框图 　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．读下面的流程图，若输入的值为－5时，输出的结果是(　　)． A．－10 B．－6 C．2 D．8 解析　运算过程为A＝－5＜0，则 A＝－5＋2＝－3＜0，A＝－3＋2＝－1＜0， A＝－1＋2＝1＞0，A＝2. 答案　C 2．算法框图如下： 如果上述程序运行的结果为S＝1 320，那么判断框中应填入(　　)． A．k＞11 B．k＞10 C．k＜11 D．k＜10 答案　D 3．下面的流程图的作用是按从大到小顺序输出两个数，则括号处的处理可以是(　　)． A．A＝B，B＝A B．T＝B，B＝A，A＝T C．T＝B，A＝T，B＝A D．A＝B，T＝A，B＝T 答案　B 4．流程图中的判断框，有一个入口和n个出口，则n的值为________．　 解析　判断框中的判断结论有两个，所以应有2个出口． 答案　2 5．如果执行如图所示的程序框图，那么输出的S＝________. 解析　由程序框图知，所求为2×1＋2×2＋…＋2×50＝2××50＝2 550. 答案　2 550 6．某居民区的物业管理部门每月向居民收取卫生费，计费办法是：3人和3人以下的住户，每户收取5元；超过3人的住户，每超出1人加收1.2元．设计一个表示人数和应收取卫生费的流程图． 解　如图所示． 7．(2011·天津)阅读下列程序框图，运行相应的程序，则输出i的值为(　　)． A．3 B．4 C．5 D．6 答案　B 8．(2011·辽宁)执行下面的程序框图，如果输入的n是4，则输出的p是(　　)． A．8 B．5 C．3 D．2 答案　C 9．(2011·山东)执行如图所示的程序框图，输入l＝2，m＝3，n＝5，则输出y的值是________． 答案　68 10．(2011·浙江)某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的k值为________． 答案　5 11．执行下面的程序框图，如果输入的N是6，试分析输出的p值． 解　当输入N＝6时，由于k＝1，p＝1，因此p＝pk＝1. 此时k＝1，满足k＜6，故k＝k＋1＝2. 当k＝2时，p＝1×2，此时满足k＜6，故k＝k＋1＝3. 当k＝3时，p＝1×2×3，此时满足k＜6，故k＝k＋1＝4. 当k＝4时，p＝1×2×3×4，此时满足k＜6，故k＝k＋1＝5. 当k＝5时，p＝1×2×3×4×5，此时满足k＜6，故k＝k＋1＝6. 当k＝6时，p＝1×2×3×4×5×6＝720. 此时k＜6不再成立，因此输出P＝720. 12．(创新拓展)画出计算1＋＋＋…＋的值的程序框图． 解　用i表示循环次数，用sum表示总和，算法如下： 第一步　输入i，sum ，i的初始值为1，sum 的初始值为0； 第二步　从1开始循环到1 000，sum＝sum＋1/i； 第三步　循环结束后，输出sum. 流程图如图所示． 5