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- 2017-09-14 发布于山东
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2014高考语文抓分训练22
[修辞手法]
1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题.
春晚山庄率题二首(其一)
卢照邻
顾步三春晚,田园四望通。
游丝横惹树,戏蝶乱依丛。
竹懒偏宜水,花狂不待风。
唯馀诗酒意,当了一生中。
诗歌的第二联运用了哪种修辞手法?描写了怎样的景象?
答:______________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案:第二联运用拟人的修辞手法,写出了春日里昆虫活动的状态:吐丝的蚕儿自由自在地爬行,飞舞嬉戏的蝴蝶停歇在草丛间。一个“惹”字,一个“乱”字,生动地展现了春日里小动物活跃、繁忙又各得其所的自在场面。
2.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
江上
王安石
江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。
“晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法?有什么作用?
答:_______________
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