体育教师教学论文体育教师德育论文：教师素质与网球教学.docVIP

体育教师教学论文体育教师德育论文：教师素质与网球教学 摘　要: 学校体育工作的好坏,取决于体育教师的工作质量。在网球教学和训练中,效果的好坏很大程度上取决于教师的教学方法、综合素质以及是否做到最大限度地尽到教师的职责。结合高等学校体育的现状,针对性地分析教师的素质与职责对网球入门教学与训练的影响。 关键词: 网球教学;教师素质;教师职责 作为学校的教学工作者,教师应义不容辞地搞好学校的体育工作,落实“健康第一”的指导思想,确实提高学生的健康水平。结合本校场地、器材和学生的实际,制定出切实可行的教学计划,使学生的身体素质和网球技术全面发展。 体育教师要做好教学工作,除认真学习,掌握广博的知识外,还要具有高尚的品德和无私奉献的精神,才能更好地为学校体育服务,为学生终身体育锻炼服务。 一、教师的素质 (一)网球教师的思想素质 网球教师应具有较强的事业心和进取精神,通过不断的钻研和努力,迅速提高专业知识和技术水平,丰富自己的品格及修养,言传身教,肩负起普及和推动高等学校网球运动的重任。 (二)网球教师的业务能力 教师应该把提高专业技术技能放在第一位,不断研究和提高专业理论知识,加强对学生的管理,增强安全意识,充分科学地利用教学时间,积极了解学生在教学过程中的生理和心理变化,鼓励学生取得的进步,使其建立自信心,培养良好的品格和修养。教师要客观认识自身的业务水平和能力,增强爱岗敬业