华南虎课件.pptVIP

巩固拓展 　　1、朗读英国诗人布莱克《老虎》一诗，概括诗人塑造的老虎形象。 　　2、讨论比较，课文和《老虎》同写老虎，作者表达的思想感情有什么不同? 　　《华南虎》主要是借虎来表达诗人对自由的渴望和对不羁的灵魂的颂扬。 　　而布莱克一诗的主要内容则是赞叹老虎的威武和力量。 　　 布置作业 1、“哦，老虎，笼中的老虎，你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?是屈辱的心灵在抽搐吗?”请你假设自己就是那只华南虎，用三四百字描写一下它当时的心理活动。（它回想着什么，愤恨些什么，向往些什么……） 2、课后诵读全诗。 3、课后练习三，并以小组为单位搜集关于虎的诗句、俗语和成语。 ?积累成语： 虎背熊腰﹕形容肢体粗大強壮。 虎踞龙盘﹕形容地势雄伟险要。 虎视眈眈﹕像老虎那样凶狠而贪婪的注视着。 虎头虎脑﹕健壮憨厚的樣子。 放虎归山﹕把老虎放回山林﹐比喻自留禍根。 狼吞虎咽﹕形容吃東西又猛又急。 如虎添翼﹕本領很大的人又增加了新的助力 使本領更大。 狐假虎威﹕比喻假借別人的强势显自己的威风 谢谢，再见！ 笼里的老虎 华南虎 牛汉 邓城一中 教学目标： 1、通过反复诵读，体会诗中的感情。 2、理解诗中各种形象的含义。 3、领悟诗中展现精神的现实意义。 华南虎，中国特有珍稀虎种、国家一级保护动物。自然界的顶极动物。目前总数不足百只，这意味着华南虎比大熊猫更少、更珍贵，面临灭绝的危险。国际自然保护联盟把华南虎列在世界十大濒危物种首位、最优先保护虎种。 ‖作者简介 牛汉，原名史成汉，1923年生，40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。文革期间，被关入“牛棚”从事强制性劳动。70年代初，创作了不少诗歌作品，较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。已出版诗集《彩色的生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》及自选集《蚯蚓和羽毛》等。 牛汉 牛汉 ‖写作背景 这首诗作于1973年6月，诗人在湖北咸宁文化部干校劳动改造。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎,四只破碎的虎爪愤怒绝望地把水泥墙壁刨出一道道深深浅浅的血迹,那不驯的气魄强烈地触动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首《华南虎》。 自学检测一 读一读《华南虎》 1、听读，要求： （1）自行正音； （2）欣赏感受（华南虎的形象）； （3）从语调、语速、轻重等方面把握抒情主人公的情感变化。 华南虎 牛汉 　　 在桂林 　小小的动物园里 　我见到一只老虎。 　我挤在叽叽喳喳的 人群中， 　隔着两道铁栅栏 　向笼里的老虎 　张望了许久许久， 　但一直没有瞧见 　老虎斑斓的面孔 　和火焰似的眼睛。 　　 笼里的老虎 　背对胆怯而绝望的观众， 　安详地卧在一个角落， 　有人用石块砸它 　有人向它厉声呵斥 　有人还苦苦劝诱 　它都一概不理! 　又长又粗的尾巴 　悠悠地在拂动，　　 哦，老虎，笼中的老虎， 你是梦见了苍苍莽莽的山林吗? 　是屈辱的心灵在抽搐吗? 　还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的 观众? 　 你的健壮的腿 直挺挺地向四方伸开， 我看见你的每个趾爪 全都是破碎的， 凝结着浓浓的鲜血! 你的趾爪 是被人捆绑着 活活地铰掉的吗? 还是由于悲愤 你用同样破碎的牙齿 (听说你的牙齿是被钢锯锯掉的) 把它们和着热血咬掉…… 我看见铁笼里 灰灰的水泥墙壁上 有一道一道的血淋淋的沟壑 象闪电那般耀眼刺目! 　我终于明白…… 　我羞愧地离开了动物园， 　恍惚之中听见一声 　石破天惊的咆哮， 　有一个不羁的灵魂 　掠过我的头顶 　腾空而去， 　我看见了火焰似的斑纹 　和火焰似的眼睛， 还有巨大而破碎的滴血的 趾爪! 1973年6月 v 《华南虎》一诗展示的是“十年动乱”的特定时代。这是一个囚禁生命、戕害灵魂的年代。诗人以一颗敏感的心，强烈地感受到这种悲怆和苦难，同时也感受到了每一个有血性的中国人不屈的灵魂和挣脱禁锢、向往自由的顽强斗争精神。在诗作中，诗人把这苦难和血性赋予了一个有生命的肌体——被囚禁的华南虎。 桂林山水甲天下 桂林山水甲天下 铰( ) 劝诱( ) 抽搐( ) :这里指（心灵）因痛苦而颤抖。