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- 2017-09-14 发布于山东
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谈一谈: (1)知道了什么? (2)学会了什么? (3)还有什么疑惑? (4)通过这节课的学习,对照同伴的学 习状态,还需要做怎样的调整? (5)还想了解什么? 作业: 基础题:完成课后练习(第1、3题) 提高题:完成课后练习(第2、4、6题) * + + = — (x2y+xy)-(-2x2y-4xy)= 3x-(-2x)= X xy ab2c 已知每袋喜糖50元,老师需要发放60份喜糖给朋友,估计男朋友需要发放80份喜糖给朋友。 想一想 问题(1)老师先去买60份糖,需要多少元?男朋友再去买80份,又需要多少元?共需多少?你能用算式表示吗? 问题(2)若我们是一起去买,你能用算式表示共需花多少元吗? 已知喜糖每袋需50元,老师需要发放60份喜糖给朋友,男朋友则需要发放x份喜糖给朋友。 想一想 问题(1)老师先去买60份糖,男朋友后去买x份,共需多少?你能用代数式表示吗? 问题(2)若我们是一起去买,你能用代数式表示出共需花多少元吗? 分配律在代数式的运算中同样适用。 用分配律去掉下列各式中的括号: 试一试 分一分 看一看: +(a-b+c)= a-b+c -(a-b+c)= - a+b-c 观察:去括号前后,括号里各项的符号有变化吗? 记一记 括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号 去掉
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