浅析护理临床教学中隐蔽课程的重要性与作用.pdfVIP

第11卷第1期 浙江医学教育 V01．11 E击lo咖 No．1 2012年2月刀岣慨Med／czd Feb．2012 ·教育教学研究· 浅析护理临床教学中隐蔽课程的地位与作用 李旭霞 (宁波市妇女儿童医院，浙江宁波315012) 摘要：目的：探讨临床护理教学中隐蔽课程对学生素质影响的重要性。方法：将每次目染带教老师主动搀扶产 检后孕妇起坐的实习护士作为实验组，其它对此实验项目不知情的带教老师带教的学生为对照组。观察记录2组 学生产检操作后，搀扶产检后孕妇起坐的人次，统计搀扶率，对照分析带教老师日常行为习惯对学生的潜在影响。 结果：实验组学生主动搀扶产检后孕妇起坐率(60．95％)明显高于对照组(20．9l％)。结论：隐蔽课程的正面影响对 护理实习生