合理利用机房 打造高效计算机文化基础课堂.pdfVIP

山东 纺 织 经 济 2010年第8期 (总第 162期) 合理和I用机房 打造高效计算机文化基础课堂 - 张慧如 尹强国 ． (潍坊教育学院 山东青州 262500) 摘 要：机房一体化教学模式已成为高职院校计算机文化基础课程的主要教学模式．本文分析计算 机文化基础机房教学的现状，指出其教学的优缺点，并结合 自身教学实践，提出切合实际的解决策略。 关键词：计算机文化基础：机房一体化教学模式；高效课堂 中图分类号：TP308-4 文献标识码：A doi：10．39696．issn．1673—0968．2010．08．0 OnRationalUtilizationofComputerLabstoCreateHighlyEffective IntroductionofComputerTechnologyClassrooms Abstract： ComputerIoom incorporateteachingmodehasbecomethemainteachingmodeofeom- putersciencefundamentalsinhighervocational college．Thisthesisanalyzeshtepresentsituationofhte teachingofcomputersciencefundamentalsincomputerroom， pointsoutitsadvantagesaswellasdis— advantages，andputsforwardthepracticalresolutionfrom theauthor’Steachingexperience． KeyWords：computersciencefundamentals，computerroom incorporateteachingmode，effective c】ass 随着计算机的普及，以计算机技术为核心的现 二、《计算机文化基础》机房教学的现状 代信息技术 ．正在对人类社会的发展产生难以估量 (一)计算机文化基础机房教学的优点 的影响，各个行业都要求其专业技术人员既要熟悉 1．计《算机文化基础》课程教学内容多，更新快， 本专业领域知识，又要能够利用计算机解决本专业 信息量大，机房教学结合相应的多媒体教学软件， 领域的实际问题 ，计算机应用水平的高低已经成为 将复杂界面及抽象的理论知识高效直观地表现出 衡量一个合格专门人才的指标之一，《计算机文化 来，大大提高了教学效率。 基础》作为高职院校的公共必修课 ，被摆在 了越来 2．机房一体化教学模式使得教学内容与操作步 越重要的位置。 骤形象、生动、直观地显示在学生面前 。给学生以极 计算机文化基础是一门实践性很强的课程，其 大的吸引力。 大部分教学都是在机房内完成的，机房教学的效 3．机房一体化教学模式突出教与学过程的一体 果，将直接影响到学生对计算机知识的学习、理解 化，比传统课堂教学更能体现以学生为中心的教学 及掌握。由此 ，了解机房教学的利与弊 ，分析其原 思想。老师列举的例子会激发学生好奇心及求知 由，并探讨解决问题的措施 ，是提高 《计算机文化基 欲，从而使 自己的想法马上在机器上验证实现 。学 础》课堂效率及质量的关键。 生会很有成就感 ．从而将学生的主观能动性最大限 一 、 计算机文化基础机房教学模式的出现 度地发挥出来 ，成为课堂的主题 ，使学习变成一件 随着高