“过富有情趣的生活”教学设计及反思.pdfVIP

| |ll_lll [教学 目标】 对待困难与挫折，以乐观的态度对待生活，从 日 善 精 麓 温迪。 1．情感 、态度 、价值 常的平凡小事中培养 自己的高雅情趣。 观：能够 自觉培养正当的兴 (设计意图：让学生在生活中主动寻找和感 趣、爱好，发展高尚志趣，陶 受快乐，利用榜样的感召作用，自觉树立起积 冶高雅情趣 ，争取全面发 极 、乐观的生活态度) 展。 日志三：同龄故事。 2．能力：在现实生活 展示课件 ： 中注重培养 自己陶冶高雅 l3岁的初明明是市第二中学的学生，还是 情趣 的能力。