国家级精品课程“人力资源管理”的建设经验探讨.pdfVIP

课【程建设】 国家级精品课程 “人力资源管理”的建设经验探讨 ’ ． 李锡元，王守国 (武汉大学 经济与管理学院，湖北 武汉 430072) 摘要：“人力资源管理”国家级精品课程建设有重要的意义，武汉大学 “人力资源管理”在建设国家级精品课程 过程中，精准地定位课程指导思想与 目标，打造优良的教学队伍，不断改进课堂教学和实践教学方法，提高教学水 平与教学质量，取得了良好的建设效果。 关键词：人力资源管理；精品课程；建设经验 21世纪是以知识经济为主导的时代 ，人力资本作 全面发展、专业理论基础扎实、知识面宽广、实践能力 为重要的生产要素。经济全球化、知识化和信息化的空 强、有创新精神和合作意识、具备国际竞争力的研究 前加快，要求我国企业更新人力资源管理观念 ，加快人 型、管理型和应用型人才”，从而确定了 “人力资源管 才培养，调整人力资源结构，最大限度地发挥员工积极 理”课程在专业培养 目标中的定位：通过理论前沿性与 性和主动性，以增强企业的竞争力，因此对高素质的人 实践操作性相结合，让学生全面系统地掌握人力资源 力资源管理专业人才有迫切的需求。而中国社会和管 管理的基本理论与知识，深入理解人力资源管理的内 理文化与西方社会和管理文化的不同，也使探索适合 容体系与结构，了解学科最新的发展前沿热点，并能够 中国本土的人力资源管理理论与方法具有非常重大的 将专业知识灵活地应用于企业案例分析的实际，以专 意义。武汉大学自1995年开始在管理类专业开设 “人力 业的视角分析问题、解决问题，学以致用。 资源管理”课程，是开设人力资源管理课程最早的国内 二、打造优 良的教学队伍 院校之一，经过十多年的辛勤建设，汇聚了一批一流的 教学和科研队伍的长期积累是精品课程开发建设 教学人才队伍，积累了丰富的课程教学管理经验 ，而 的基础。武汉大学经济与管理学院人力资源管理教研 人“力资源管理”课程也于2010年被评为国家级精品课 室研究成果丰富，在全国有重要的学术地位，形成了李 程。以培育 三“创”型(即创造、创新、创业)人才为 目标， 燕萍教授、关培兰教授、李锡元教授等13人组成的研究 以建设高水平教学和科研队伍为基础，不断提高课堂 团队；拥有 “新世纪优秀人才”1人；共承担 了国家社科 教学水平和教学效果，注重实践教学的深入运用，这是 项 目重点项 目1个，国家自科和国家社科一般项 目4个， 武汉大学 人“力资源管理”课程在建设国家级精品课程 省部级项 目8个，企业横向项 目33个 ；在国内外权威、核 的过程中进行的有益探索。本文将从以下几个方面来 心刊物上发表论文分别为200多篇，其 中SSCI期刊发表 探讨人力资源管理精品课程建设的经验。 论文1篇，SCI检索3篇，ISTP检索20篇；编写教材11部，出 ‘ 一 、 精准地定位课程指导思想与目标 版专著5部等。人“力资源管理”是人力资源管理专业的 武汉大学是一所地处华中地区的综合性大学，一 基础课，也是其他工商管理类学生的必修课 ，在教学实 贯秉承 创“造、创新、创业”(即 “三创”)教育理念 ，不断 践中，教授、博士生导师坚持在本科教学一线上课 ，不 推进文科教学改革，在推进 “育人”与 “为学”相结合方 断提高 人“力资源管理”课程教学水平，并言传身教，积 面做了积极的探索。“三创”教育理念是构建 人“力资源