大学英语语法教学行动研究与实验分析报告.pdfVIP

第 29卷 第 11期 (上) 赤 峰 学 院 学报 (自然 科 学版 ) V01．29No．11 2013年 11月 JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition) NOV．2013 大学英语语法教学行动研究与实验分析报告 谈认知语言学在英语语法教学中的应用 吴晓明 (广东医学院 外语教研室，广东 湛江 524023) 摘 要 ：语法教学是英语教学的重要组成部分，从认知语言学的角度 出发 ，遵循学生的认知规律 ，从概念、意义等认知因 素思考语法教学，可 以激发学生学习语法的兴趣 ，增强学生学好语法的信心，对优化英语语法教学具有积极作用．本文拟通过 行动研究．谈一谈认知语言学在英语语法教学 中的应用． 关键词 ：行动研究；英语语法教学；认知语言学；概念 ；规则 中图分类号：G642 文献标识码 ：A 文章编号：1673—260X【2013)11-0204—02 如今英语语法的可教性已无异议，语法教学是英语教