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天津市财贸管理干部学院学报
JOURNALOFTIANJININSTITUTEOFFINANCIALANDCOMMERCIALMANAGEMENT 第十四卷 2012年第4期
囊
中外职业教育中人文教育定位特征的比较研究
— — 基于专业与课程设置视角分析
姜洪涛 ,夏维 ,李金华。
1.2.3.天津商务职2,k学院 .天津 300221
[摘要]在各 国高等职业教育领域 ,因历史及 民族文化等原因,人文教育的定位各有特色,或 以“个人 ”、或以 “职
业”。或 以 “企业”、或以 “社区”、或以 “产业”为本 。而 中国却因仍处摸索阶段 ,并未真正找到具有 “中国特色”的职业教
育中的人文教育定位 ,暂且概括为以 “全面发展 ”为特点。所以,基于基于专业与课程设置视角,对 中外职业教育中人
文教育定位特征进行 比较分析 .达到人文素质与职业教育的完美结合 ,能够真正确立一种符合 中国国情,或者说 “有
中国特色”的职业教育风格 ,是值得研究的课题 。
[关键词】高等职业教育;人文教育;定位
[中图分类号]G649.120[文献标识码]A [文章编号]1008—9055(2012)04-00068-04
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C0UrSeS
JIANGHong—tao,XIAWei2,LIJin-hua
(1.2.3.TianjinCollegeofCommerce,Tianjin300221)
[Abstract]Inhighervocationaleducationfieldallovertheworld,becauseofhistoryandnational
culture,differenthumane educations are characterized by individual-oriented,career—oriented,
enterprise—oriented,community-orientedorindustrial—oriented.However,stayinginexploringstage,
Chinahasnotfoundherown humaneeducation positionwith “distinctChinesechraacteristics”in
vocationaleducation,whichcouldbesummarizedby “fu11development”.Therefore,on thebasisof
settingmajorsandcourses.itisworthstudyingtocomparehumaneeducationsbetweenChineseand
foreignvocationaleducationinordertocombinehumanisticqualitvwithvocationaleducationperfectly,
settingastyleaccordingtoChina’Sactualcondi
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