护士创新行为与工作动机、组织创新氛围的相关性研究.pdfVIP

护理实践与研究2012年第9卷第24期 (下半月版 ·151· 护士创新行为与工作动机、组织创新氛围的相关性研究 东 梅 摘 要 目的：探讨护士创新行为与工作动机及组织创新氛围的关系。方法：采用创新行为量表、工作动机量表及组织创新氛围量表对天津2 所综合性医院的274名护士进行问卷调查，探讨三者之问的作用关系。结果：护士受教育程度、职务高低与个人创新能力呈显著正相关(P 0．05)；护士创新行为与内在动机、工作环境、领导风格、任务特征之间存在显著正相关(P0．01)，而外在动机对护士创新行为无相关性(P 0．05)。对护士的创新能力影响较大的依次是任务特征、领导风格、内在动机与工作环境。结论：合理配置人力资源结构、重视护理继续教育和 内在动机的驱使(包括兴趣、好奇心、自我挑战)、创造良好的组织创新氛围(包括鼓励见解的多样性、民主非控性领导风格、正常的工作负荷)有 利于护士创新行为的培养。 ． 关键词 护士；创新行为；工作动机；组织创新氛围 dol：10．3969／j．issn．1672-9676．2012．24．088 创新行为是指将有益的、新颖的想法推广以及应用在组 目)，讯息性回馈(3个条 目)。问卷采用6点评分，正向计分 织中任一层次的所有个人行为¨。世界许多国家都把培养具 条 目中，“1”表示非常不符合，“6”表示非常符合，反向题则反 有创新精神的人列入战略计划，越来越多的国家都重视开发 向计分。得分越高，内外在工作动机水平越高。本研究中，各 人的创造力。护理要发展，就必须培养具有创新精神、创新意 层面的内部一致性Cronbach8a系数在0．77—0．84。 识、创新人格、创造行为且品质优良、素质全面的创新型护理 1．2．2 组织创新氛围量表 该量表是 由Amabile，傅世侠和 人才。国内护士创新能力研究与国外相比起步较晚，但到 目 罗玲玲及台湾学者邱皓政 所修订。从中选取了他们的量表 前为止，己经引起了广泛关注，但研究主体集中于教育及学术 中与本研究所涉及的因素相关的测量项 目，并进行了一定的 研究机构，似乎还没有完全深入到临床护理工作领域。本研 修正。量表分为3个纬度，分别为工作环境与氛围(6个条 究主要探讨工作动机、组织创新氛围与护士创新行为的相关 目)、领导风格(6个条 目)、任务特征(5个条 目)。量表采用 性。现报道如下。 Like~5点评分，从 “完全不同意”到 “完全同意”分别记 1—5 1 对象与方法 分。原始量表的Cronbaeha系数为0．97，各分量表的a值介 1．1 调查对象 2012年2月在天津市2所三级甲等医院的 于0．85—0．95之间，表明问卷信度 良好。 护士中采取随机方法抽取300名进行问卷调查，在知情同意 1．2．3 创新行为量表 本研究所用的创新行为量表采用吴 的情况下，被调查者以匿名方式独立完成问卷，并现场收回。 静吉、郭俊贤、王文中和刘鹤龙改编 自ScottBruce[4的创新 共发放问卷 300份，回收有效问卷 274份，有效回收率为 行为量表，采用6点评分，正向计分条目中，…1’表示非常不符 91．33％。274名护士均为女性，年龄2l～54岁，平均(31．6± 合，“6”表示非常符合，得分越高表明创新行为水平越高。量 6．95)岁。工作年限0．5—34年，平均(10．83±7．77)年。受 表的Cronbacha系数为0．87，显示整个问卷具有相当的内部 教育程度：中专28名(10．22％)，大专 104名(37．96％)，本科 一 致性。 及以上 142名(51．82％)。职务：护士222名(81．02％)，病区 1．3 统计学处理 所得数据用SPSS13．0软件包进行统计 护士长40名(14．60％)，科护士长及以上 12名(4．38％)。 分析，采用描述性统计、方差分析、相关分析、回归分析。检验 1．2 调查工具 水准仪=0．05。 1．2．1 工作动机量表 本研究将其分为内在动机和外在动 2 结 果 机，内在动机部分在Amabile2【J研究基础上将能力与好奇心合 2．1 不同职务、受教育程度的护士创新行