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教研 “基础工程”教学方法心得体会浅谈 李勇泉 薛鹏飞 （河南工业大学土木建筑学院 河南·郑州 450001） 中图分类号：G424.1 文献标识码：A 文章编号：1672-7894（2012）22-0073-02 摘 要 “基础工程”作为土木工程专业一门重要的专业课 PPT教学对学生的帮助主要有如下几点： 程，在土木工程领域占有极其重要的地位。本文从这门课 （1）PPT教学能够比较直观、生动、形象地展示出所要教 程自身的特点出发，结合作者多年的实际教学经验，从教案 学的内容，并能极大地调动学生深入学习的积极性，激发学 的制作、实际工程实例的引入、课后习题及其批阅以及启发 生的学习兴趣和主动性； 互动式教学的提出等四个方面进行了有益的尝试和系统的 （2）PPT教学能够将事物演变的复杂过程真实地呈现给 阐述。 学习者，达到了将抽象的东西形象化的效果。便于学生从 关键字 基础工程 PPT教学 工程实例 习题批阅 启 感性上更好地认识事物，也便于记录笔记。 发互动式教学 PPT教学对老师的帮助是： Discussion on Experience of Teaching Methods about （1）可以节省许多授课时间，使得课堂形式更加多样化 “Foundation Engineering”// Li Yongquan,Xue Pengfei 和丰富，改变了传统教学的单一化。 Abstract “Foundation Engineering” is an important （2）对老师提出了更高的要求，平常准备一节讲授课正 professional course for civil engineering, and occupies an 常的情况下可能需要一个小时，甚至更少，但准备一节“多 important position in the field of civil engineering. On the basis 媒体”课，老师的工作量往往翻几番，合理的教学设计就不 of experience of teaching combined with the characteristics of 用说了，单说课件制作方面，往往一个课件制作下来，教案、 the courses, teaching plan making, actual engineering example 教材就能背下来了，教法也更丰富了，平常的备课中的不足 introduce, after-school exercises correcting, and heuristic and 之处也得到了体现。 interactive teaching are put forward and detailed discussed. 但是PPT教学也有一些明显的缺点，主要如下： Key words Foundation Engineering;teaching by PPT;enginee （1）容易使得学生的注意力分散，往往会停留在某一张 －ring project;exercises correcting;heuristic and interactive 漂亮的图案上、某一段动听的音乐上等，与此同时却忽视了 teaching 对课件的内容和知识点的理解，特别是PPT中往往缺乏对 Author ’s address College of Civil Engineering and Architec 力学理论公式的中间推导过程，在教学的过程中速度播放 －ture,He ’nan University of Technology,450001,Zhengzhou,He 的过快，使得学生缺乏对公式来龙去脉的深刻理解。 ’nan,China