初中数学课堂低效成因分析及对策探讨.pdfVIP

课程教学 CurriculumTeaching 初中数学课堂低效成因分析及对策探讨 邹强根 (重庆市沙坪坝区天星桥 中学 重庆 400030) 摘 要 对于初中教学来说，课堂是学生接受知识的主要渠道，课堂教学效率的高低直接关系到教学效果的优劣和学 生素质的好坏。如何在有限的课堂时间里，实现高效的初中数学教学值得我们关注和探讨。本文从教师、学生两个主 体分析 了目前初中数学课堂低效现象的成因，提出了利用生动的情景教学、有效的课堂提 问、开放的自主探究、冷静的 小组讨论四种途径来提高初中数学课堂的教学效率。 关键词 初 中数学 课堂 低效 对策 中图分类号：G424 文献标识码：A AnalysisoftheCausesoftheE~cientM iddleSchoolM athematic