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- 2017-09-13 发布于山东
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综合论文
《电力拖动控制线路与技fi~iJII练》教学探索
广东省清远市技师学院 彭青松
【摘 要 】《电力拖动控制线路与技能训练》是电工专业一门包含理论和技能的重要综合性专业课程,是达到中级工、高
级工电工操作的主要内容,理论知识比较抽象、内容较多,在教学过程中经常听到许多同学诉说枯燥,加上班级学生水平参
差不齐 (基础知识较好的学生约占15%左右),相当一部分学生想学好该门课程但又碍于 自己知识薄弱羞于启齿而不愿向老
师请教这个情况,如何更好地提高这部分同学掌握该门技能是一个非常实际的教学课题,因此采取一定的教学方法是解决这
个问题的关键 ,本人在课堂上通过运用教师二次讲解为主线,以学生相互帮扶的方法来获得了较好的教学效果。
【关键词 】合理分组 一体化教学 互帮互助 团结协作
目前在我国电工行业正越来越成为中职学生们的一个 位的视角来观察、引领该次课程教学的顺利进行。
适合岗位选择,因此许多学生报读了与之紧密相关的机电 三、让学生有些许的挫折,充分调动学生的积
专业 ,而 《电力拖动控制线路与技能训练》则是技工学校 极性
维修电工专业的主要必修课程之一,这门课有一个明显的
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