初中物理探究性教学的有效策略.pdfVIP

观 点lGuandian 全日制义务教育初中物理课程标 《探究——影响浮力大小的因素》一 准 (2011年版 )明确指出： “在教学 节时 ，先向学生演示几个小实验 ：把 中，根据教学 目标 、教学内容及教学 充满空气的空牙膏皮放入水中，它浮 对象灵活采用教学方式，提倡教学方 在水面 ，而把此牙膏皮中的空气排净 式多样化 。注重采用探究式的教学方 后再放入水中则会下沉 ；把土豆片放 法，让学生经历探究过程 ，学习科学 入纯净水中下沉 ，而放入盐水中却悬 方法 ，培养其创新精神和实践能 浮 、甚至漂浮 。学生马上就会产生疑 力。”初 中物理是学生学 习物理知识 问：同一物体为什么受到的i-Y--~不 的入门和启蒙