多媒体技术在化学化工专业教学中的应用.pdfVIP

创 新 教 育 多媒体技术在化学化工专业教学中的应用① 王晓辉 史小琴 董黎 明 (徐州工程学院化学化工学院 江苏徐州 2211l1) 摘 要 ：综述 了多媒体技术化学化工教学中的地位和作用 在部分专业课程 中的研究现状 以及多媒体专业教学实践 中应注意的问题 。结 合近年来教育教学专业实践经历 ，为今后的多媒体教学模式的改进提 出一些思考和认识 。 关键词：多媒体 化学化工 教学 进展 中图分类号：G420 文献标识码 ：A 文章编号：1674—098x(2o11)1O(a)-0145—02 多媒体技 术融计 算机 、声音 、文 本 、图 堂 教学 方 式 比较单 调 呆 板 缺 点 ，呈现 图 操作 条件进行计算 ，形象地描述 不同的参 像、动 画、视频和通信 等多种功能于一 体 ， 文并 茂 的优 势 。 数带来的不同操 作效 果，启发学生思考，加 借助 其丰富的表 现形式 、良好的交互式 学 1．3实施远程教育，扩大应用途径 深印象 ，巩固和强化慨念 ，提高学生分析解 习环境 及 日益普及 的高速信息 网 ，使 多种 多媒 体 技 术 与化 学 化 工学 科 充 分结 决问题能 力；可通过编制 一些不太复杂、计 信息建立逻辑连接 ，集成为一个交 互式 系 合 、巧妙运用 ，可优化课堂结构和 教学信息 算规模较小的matlab、mathematica和origin 统 ，迅速进入教学领域 ，成为高校教学改革 的传递 途径 ，能够有效 地增加教 学的密度 等数值 计算 软件及 计算程序 ，适应 学生不 的重要研 究方向，彰 显现代教育发展的趋 和扩大信息量 ，大大提高教 学效率 。 断变化 的求知需要 ，充分提 高学生学 习的 势 i2]。然而，多媒体教学软件在不同学科领 丰富的 网络资源信息技术 ，为学 习提 主观能动性 ，这部分提 高数值计算能力的 域应 用方法 、表现形式大不相同。为使 多媒 供 了便 利条件 ，也使得传统教学方式 受到 教 学内容 ，不使用 多媒体技 术是不可能完 体教 学软件 在 化工 教学 中更好的发挥 作 了前所未有的挑战3『1。在专业教师的努力探 成 的 ，也会花 费较 多的时 间 ，尤 其是使 用 用，笔者 以化学化工类专业为对象 ，结合在 索下，在深化课堂教学改革 、优化教学结构 aspen或materialstudio中的equilibria模块及 近年中专业教学的讲授实践 ，综述 了其在 等方面 作了很 多有益的探索 ，总结 出了许 通用的fortran或c++语言进行相平衡计算 某些化学化工专业课程 中的作用 、应用现 多值得推广的经验 。新的教学技术、手段的 由于编 译器或数值 软件的规 模大 ，不适 宜 状及其在教学实践中应注意的问题 ，为今 应用，是教育发展的大趋势 ，也是教育发展 在教学 中使 用，会造 成教学过程的 中断 。 后的多媒体教学模式的改进提出一些思考 规律的客观要 求。 2．2在部分专业课程中的应用 和认 识 。 化学化 工类专业课程如化工仪表及 自 2多媒体教学软件在化学化工教学中的应 动化 、化工容 器及设备 、化 工制 图 、精细化 1多媒体教学软件在化学化工教学中的地 用 学 品化学等 。这 些课 程专 业性 、综合性 很 位和作用 2．1在部分专业基础课程中的应用 强，理 论 与实践的关 系密切 ，注重培养分析 1．1激发兴趣 ，增强吸引力 ，提高教学实效 化 学化 工类 专 业 基 础课 程 有 有机 化 和 解决工程 实际问题 的能力 ，突 出培养岗