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年真题汇编试卷 一冤参考答案及解析
一尧单项选择题
1.揖答案铱A 解析院福禄贝尔创设幼儿园之后袁幼儿教育开始任用专门的幼儿教师袁使幼儿教师从教师系列
中分化出来 因此袁答案为A
2.揖答案铱B 解析院选项ABC 都是学前晚期儿童的显著特点袁符合题干要求的只有B 选项 5耀6 岁儿童的抽
象思维能力初步发生袁这时的儿童有了一定的概括思维袁能进行一些简单的尧逻辑抽象的思维活动
3.揖答案铱A 解析院直接野教冶的方式是教师按照教育目的袁直接把教育的内容传递给幼儿曰而间接野教冶的方
式主要是通过环境中适当的中介袁如利用环境中的玩具尧榜样尧幼儿关心的现象或事件的作用等袁迂回的达到教
育目的 因此袁答案为A
4.揖答案铱C 解析院在幼小衔接工作上袁只有认识到这一工作的重要性袁树立正确的观念袁并认真研究过渡期
儿童的特点与发展需要袁做好过渡期的教育工作袁才能科学地尧有针对性地开展衔接工作 这是解决幼小衔接问
题的关键所在 因此袁答案为C
5.揖答案铱B 解析院游戏是幼儿生活的主要内容袁是幼儿对生长的适应袁是幼儿的自发学习 这些表明幼儿游
戏具有自己的特点袁教师在对幼儿游戏进行指导时袁只有遵循这些特点袁才能发挥幼儿游戏的作用 否则袁一切
指导都可能是徒劳的袁甚至可能成为幼儿发展的障碍 因此袁答案为 B
6.揖答案铱D 解析院本题是对皮亚杰认知发展阶段理 的考查 具体运算阶段的标志是野守恒冶观念的形成
7.揖答案铱A 解析院夸美纽斯第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制
8.揖答案铱B 解析院皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的四个阶段院自我中心阶段尧权威阶段尧可逆性阶段尧
公正阶段
9.揖答案铱A 解析院幼儿教育是国民教育的奠基阶段
10. 揖答案铱D 解析院本题是对基础知识的考查 三岁左右的儿童在其身心发展的过程中会出现野第一反抗
期冶袁故选 D
11.揖答案铱D 解析院3 岁前儿童的思维主要是直观行动思维
12.揖答案铱C 解析院胆汁质以精力旺盛尧表里如一尧刚强尧易感情用事为特征
13.揖答案铱C 解析院1903 年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构
14.揖答案铱C 解析院婴儿刚出生时各项感觉能力都很弱袁只有味觉是最为发达的感觉
15.揖答案铱A 解析院叶幼儿园工作规程曳第五十二条规定袁幼儿园实行园长负责制
16.揖答案铱D 解析院观察法是在自然条件下袁教师有目的尧有计划地对所要研究的现象或行为进行观察尧记
录和评价的研究方法
17.揖答案铱A 解析院1.5耀2 岁幼儿出现想象的萌芽袁主要是通过动作和语言表现出来的
18.揖答案铱A 解析院最近发展区的大小袁是儿童心理发展潜能的重要标志袁也是儿童可接受教育程度的重要
标志
19.揖答案铱A 解析院依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向
20. 揖答案铱B 解析院伸手能够抓到东西是幼儿眼手协调现象出现的主要标志
二尧多项选择题
1. 揖答案铱ABD 解析院 禄贝尔根据儿童的特点袁将玩具尧教具尧教材融为一体袁创造了一种操作物要要
要
野恩物冶
2.揖答案铱ABD 解析院在我国经济改革与发展的今天袁学前教育机构开始将从小培养儿童的主动性尧独立性
和创造性作为主要的教育任务
3.揖答案铱ABCD 解析院本题考查对野完整儿童冶这一概念的记忆 所谓的野完整儿童冶袁是指获得了身体的尧认
要 58 要
知的尧情感的尧社会的和人格的整合性发展的儿童
4.揖答案铱ABC 解析院幼儿情绪尧情感的发展主要表现为院各种情绪体验逐渐丰富和深刻袁情感越来越占主导
地位 具体表现为院渊1冤情绪的易冲动性曰渊2冤情绪的不稳定性曰渊3冤情绪的外露性曰渊4冤高级情感的发展袁主要为道
德感尧美感尧理智感的发展袁此时尚不具有意志成分
5.揖答案铱ABCD 解析院皮亚杰认为袁制约儿童心理发展的因素主要有四种院成熟尧习得经验尧社会经验和平衡
化袁 平衡化在儿童心理发展中起决定作用
三尧填空题
1.相对独立性 2.家长
3.有意行为的增多 4.了解幼儿曰口头
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