(课后习题解答)第1章 C++的初步知识.pdfVIP

中国矿业大学计算机学院 《高级语言程序设计》部分习题解答 教师：李政伟 作业要求 封面上必须包含以下两项： 1） 专业班级 2 ） 学号，而不是序号 备注：1．欢迎大家参与讨论并不断更新完善 第 1 页 2 ．本内容仅供大家平时学习讨论使用，未经同意，切莫随意传播或作其他用途。 中国矿业大学计算机学院 《高级语言程序设计》部分习题解答 教师：李政伟 第 1 章 C++ 的初步知识 1.4 （P16 ）请说明编辑、编译、连接的作用。在编译后得到的目标文件为什么不能直接运行。 【解】 编辑 使用所提供的某种编辑器进行编辑（对代码的插入、删除、修改），将 C++程序的源代 码录入到磁盘文件中。 作用：将编写好的 C++源程序输入到计算机中，生成磁盘文件的过程。 编辑好的 C++源程序的文件扩展名为.cpp，为文本文件。 编译 C++是高级程序语言，计算机不能直接执行其编辑好的源程序，必须使用某种 C++语言 编译器对程序进行编译。 作用：把源程序翻译成二进制形式的“ 目标程序(object program)” 。 编译程序(Compiler)：把某一种高级语言程序等价转换成另一种低级语言程序(如汇编语 言或机器语言程序) 的程序。其翻译过程称“编译” （Compile) 。 编译的过程一般分为如下 5 个阶段（具体内容可参见《编译原理》教材） 1、词法分析 2 、语法分析 3、语义分析中间代码生成 4 、代码优化 5、目标代码生成 编译通过的系统生成的磁盘文件的扩展名为.obj。 连接 编译后的目标文件仍然不能直接执行。其主要原因是编译器对每个文件分别进行编译， 如果一个程序有多个源文件，编译后这些文件的目标文件还分布在不同的地方，因此需要把 它们连接在一块。即使该程序只有一个源文件，这个源文件生成的目标代码文件还需要系统 提供的库文件的支持，因此，也需要把它们连接起来。 作用：将由编译器生成的目标代码文件和库中的某些文件连接处理，生成一个可执行文 件，存储这个可执行文件的扩展名为.exe。 库文件的后缀为.lib。 当然，有些教材也把连接作为编译过程的一个子过程。 【作业反馈】 不少同学把编译当作是对源程序进行词法和语法检查，这种观点是不全面的。 【基本测试点】 深入理解编辑、编译、连接、运行等过程的各自作用，以及它们之间的联系与区别。 1.5 （P16 ）分析下列程序运行的结果 #include iostream using namespace std; int main() { 备注：1．欢迎大家参与讨论并不断更新完善 第 2 页 2 ．本内容仅供大家平时学习讨论使用，未经同意，切莫随意传播或作其他用途。 中国矿业大学计算机学院 《高级语言程序设计》部分习题解答 教师：李政伟 cout”This””is”; cout”a””C++”; coutProgram.”endl; return 0; } 【解】 运行时输出： ThisisaC++program 【基本测试点】 理解并掌握流输入输出语句的用法，并理解空格、endl 的作用。 【作业反馈】 不明白为什么许多同学要想当然地增加空格。 1.6 （P16 ）分析下列程序运行的结果 【解】 运行时输出： a+b=23 【基本测试点】 理解并掌握变量的定义、赋值、以及简单的算术运算。 1.8 （P17 ） 【解】 此程序至少具有如下 6 处错误： （1） main 函数的首部末尾不应该有分号。 （2 ） 程序中用了cout，应该在文件开头加上预处理命令#inclu