习题库管理系统基于数据结构课程项目可行性研究报告.docVIP

习题库管理系统基于数据结构课程项目可行性研究报告.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
目录 1.引言 3 1.1编写目的 3 1.2项目背景 3 1.3定义 3 1.4参考资料 4 2.可行性研究的前提 4 2.1要求 5 2.2目标 6 2.3条件、假定和限制 6 2.4可行性研究方法 6 2.5决定可行性的主要因素 6 3.对现有系统的分析 8 3.1处理流程和数据流程 8 3.2工作负荷 8 3.3费用支出 8 3.4人员 8 3.5设备 8 3.6局限性 9 4.所建议技术可行性分析 10 4.1对系统的简要描述 10 4.2处理流程和数据流程 10 4.3与现有系统比较的优越性 11 4.4采用建议系统可能带来的影响 11 4.5技术可行性评价 12 5.所建议系统经济可行性分析 13 5.1支出 13 5.2效益 14 5.3收益/投资比 14 5.4投资回收周期 15 5.5敏感性分析 15 6.社会因素可行性分析 16 6.1法律因素 16 6.2用户使用可行性 16 7.其他可供选择的方案 17 8.结论意见 18 1.引言 1.1编写目的 随着计算机技术的发展和普及,在我们的学习和日常生活中都离不开计算机技术,大到科研的超级计算机,小到我们日常使用的手提电话,实际都是计算机技术的应用,对于学校、企事业单位来说,计算机特别是PC机已经相当普及,大家对计算机的操作更加熟悉,充分发挥设备潜能是一种节约的表现,是一种美德。 利用计算机进行习题库的管理是计算机辅助教学的一个重要分支和重要环节,它已成为院校教学改革的重要内容。习题库的计算机化管理,不仅对题库进行科学、系统和定量的管理,且可成为评测学生学习效果、提高教学质量的有效辅助工具,是学校教学管理部门和教研室实现教考分离的重要工具。 数据结构是一门计算机专业的专业基础课,其课程的难度相当,其课程结构突出,习题种类较为固定,对于本系统的实施有一定的帮助。 1.2项目背景 开发软件名称:习题库管理系统—基于《数据结构》课程 项目开发者:信息工程学院计算机科学与技术系“习题库管理系统”开发小组: 田玉露(组长),姜浩,俞博文,肖迪 用户单位:全校 1.3定义 习题库管理系统可对习题实行科学的管理,利用现代计算机功能强大、运算速度快的优点,对习题进行集中、有序、有效的管理,更新方便、查询快捷、组卷灵活还可在组卷结束后通过打印机直接打印成习题,大大降低了劳动强度,需用密码登录系统,具有一定的安全性。 系统主要功能包括: 用户管理:管理员要为每个课程负责人、学生建立账户,并进行用户的身份验证。课程负责人权限包括增加习、删除习、修改、查询习题和试卷。学生权限为查看试卷及其答案。 习题库管理:课程负责人可以按章节、知识点与难度进行习题的输入与维护(包括增加习题,删除习题,修改习题,查询习题)。管理员对习题的删除进行重复验证。 试卷管理:课程负责人可以向系统提出要求(按章节、知识点与难度设定习题数目),生成小测验,并可以对测验进行管理。系统通过生成的试卷,给出试卷答案。 数据库备份管理:管理员进行数据库的备份和维护(恢复)。 1.4参考资料 [1].王珊,萨师煊.数据库系统概论[M].北京:高等教育出版社,2006.5 [2].杨宽德等.软件工程实践教程[M].北京:科学出版社,2005 [3].张海藩.软件工程导论[M].北京: 第5版,清华大学出版社,2008.2 2.可行性研究的前提 2.1要求 A、主要功能 (1)、用户管理: 管理员要为每个课程负责人、学生建立账户,并进行用户的身份验证。 课程负责人权限包括增加习、删除习、修改、查询习题和试卷。 学生权限为查看试卷及其答案。 (2)、习题库管理: 课程负责人可以按章节、知识点与难度进行习题的输入与维护(包括增加习题,删除习题,修改习题,查询习题)。 管理员对习题的删除进行重复验证。 (3)、试卷管理: 课程负责人可以向系统提出要求(按章节、知识点与难度设定习题数目),生成小测验,并可以对测验进行管理。 系统通过生成的试卷,给出试卷答案。 (4)、数据库备份管理: 管理员进行数据库的备份和维护(恢复)。 B、主要性能 可以方便快捷有效地完成查询习题和试卷等的各项操作,录入数据合法性校验程序高,查询速度快(不超5秒)。保证信息的正确和及时更新,并降低信息访问的成本。技术先进且高可靠性。 C、可扩展性 能够适应应用要求的变化和修改,具有灵活的可扩充性。 D、与软件相关的其他系统: 网上考试系统 E、安全性 具有较高的安全性。系统对不同的用户提供不同的功能模块,只有具有一定权限的管理员用户才能允许有查看修改习题、试卷权限,只有具有高级权限的部门管理者或维护人员用户才能对用户进行管理,一般的学生用户只能查看习题和试卷。 还应具有一定的保护机制,防止系统被恶意攻击,信息被恶意修改和窃取。有完善的备份机制,如果系

文档评论(0)

追风 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档