工科院校材料物理专业课程设置的研究.pdfVIP

总第244期 |f|钮 f‘ Tota1．244 2013年 6月上() TheScienceEducationArticleCollects June2013(A) 工科院校材料物理专业课程设置的研究 张 霞 (盐城工学院 江苏 ·盐城 224051) 中图分类号：G423 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2013)16-0077—02 摘 要 本文结合盐城工学院材料物理专业建设的实际， 课程有 ：大学物理、物理化学 、理论物理基础 、近代物理基 调研了国内外高校相关专业的各类课程设置，为突出本专 础 、材料科学基础 、材料测试方法 、固体物理 、材料物理 、半 业 “亦理亦工，理工交融”的特色，对课程设置改革提出了改 导体物理和光电材料与器件等。 进意见。研究表明，盐城工学院材料物理专业的课程设置应 2．2公共专业模块的课程设置 平衡材料学与物理学课程的关系，有针对性地开设专业方 公共专业模块的课程主要是为了培养学生的通识能力 向课程，并结合实践环节提高学生的综合能力。本专业课程 所设 ，包括德育课程、体育课程、自然科学基础课程、通识素 体系的改革对同类专业的课程建设具有一定的参考价值和 质教育课程和外语课程。这些课程将培养学生具有 良好的 借鉴意义。 思想道德素质、人文素质 、身体素质和心理素质，具备 自然 关键词 材料物理专业 课程设置 实践环节 科学知识和人文社会科学知识。为了满足本专业对数学 、物 Research on Curriculam SettingforM aterialPhysicsM a- 理和化学等基础 自然科学知识的需求，应适当增加此类课 jorinEngineeringColleges／／ZhangXia 程的学时。如今 “80后”、“90后”的大学生知识面广 、兴趣爱 Abstract Combining with the practicalsituation ofmaterial 好广泛 ，公共基础模块的课程需要最大限度满足学生对本 physicsmajorconstructioninthisthis，thispaperinvestigateson 专业外基础知识的需求。另外，“8O后”、“90后”的大学生多 experienceofothercollegesathomeandabroad．and proposes 为独生子 ，人生一帆风顺 ，鲜少受过挫折 ，因此特别需要增 improvementsuggestionsforthereformofcu~iculumsetting．Th e 强身体素质和心理素质的教育。 researchshowsthatthecurriculum settingshouldbalancethere- 2．3专业模块的课程设置 lationshipbetweenmaterialscienceandphysics．Theexperience 专业模块包括专业基础模块和专业方向模块。从 8所 ofrefomr onthiscourseisalsosignificanttotheconstructionof 高校的课程安排可以看出专业基础课程有很多相似或是相 othercourses． 同的课程 ，如理论力学、固体物理 、近代物理等基础理论知 Keywordsmaterialphysicsmajo~curriculumsettingpracticelink 识。考虑到工科院校的背景、学生的接受能力以及本专业的 培养 目标，在专业基础模块课程的设置上，应包含较为通用 1引言 的理学课程 ，但在教学大纲 、学时、学分的设置上要适当地 盐城工学院 自2010年开设材料物