大学生拖延行为的研究综述.pdfVIP

东方企业文化·东方智慧 2012 年6月  大学生拖延行为的研究综述  李 欣 张瑞雪 姚柃吉 （北京林业大学，北京，100083） 摘  要：拖延现象在生活中非常普遍，对于学校中的学生的学习拖延行为尤为常见。大学生拖延行为的原 因有很多，其中主要的原因是害怕失败和厌恶任务，而与之相关的因素有人格特征、非理性信念、任务性质等， 拖延行为会对学生个体的学习成绩、情绪及其身体和心理健康造成负面影响，目前主要是通过团体和个人的形 式对大学生的拖延行为进行干预。  关键词：大学生  拖延行为  原因  相关因素  干预  中图分类号：G627 文献标识码：A 文章编号：1672—7355 （2012 ）06—0225—02 拖延现象在人们的日常生活中是非常普遍的，对于学 有更多的拖延行为[5] 。自我效能感作为预测学业拖延的重要 校中的学生的学习拖延行为尤为常见，很多研究都表明了 因素，己基本明确它和学业拖延之间的负相关。  拖延的在学生中的普遍性，如