高中地理拓展型课程教学资源库的开发与应用.docVIP

课程资源的多元整合与有效应用 ——细谈资料包《天气与天气预报》的再度开发与教学实施 内容摘要：为了达到和谐有效的教与学效果，我以资料包《天气与天气预报》为基础，整合了地理基础型课程中相关内容和校内外课程资源，开发了地理微型课程《气象风云》，并在拓展型课程上进行教学有效性的实践探索。结合地理教育的实际特点，探索未成年人科学教育规律，采取了拓展专题内容、探讨影视蕴意、运用实验模拟、拓展课堂空间、挖掘教材功能、开展主题活动、参与创建网站和利用各项比赛等形式多样的教学方法，培养学生地理科学素养，极大地调动了学生的积极性。目前，仍有几个问题需要讨论和解决，比如，课程资源来源不足、课程学习的实效性学生学习评价”第二批资料包《天气与天气预报》以及与气象领域相关的校内外课程资源。重点内容来自资料包《天气与天气预报》和高中地理第三篇“大气与天气、气候”的交叉与渗透部分。 2.课程介绍 让学生了解天气形成的基本道理，知道一些气象台制作天气预报的方法，直观地了解灾害性天气对人类生存、经济发展的巨大破坏性，同时也了解大气科学的现状和未来发展趋势等。 本课程旨在引导学生走出课本，走向社会，关注我们人类生活、自然和环境，从而实现对学生的视野、思维的拓展，进一步提高学生的科学精神与人文素养。本课程是从课本知识向生活知识拓展，使教学真正走入学生的生活世界；以科学原理与方法、认识与分析问题、自己的行动与情感态度为主