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壹3已【让麓蘑上 之路
, 发弱 养 , 也 起 到 关 键 作 用 。 在 生 活 中 , 文 森 原
文 森 的发 明 创 造 之 路 离 不 开 “ 自 本 就 是 个 爱 问 问题 的孩子 。 爸 爸 妈妈 带他
”
立 二 字 。 据 文 森 的妈 妈 介 绍 , 在 文 森 去 旅 游 的时候 , 他 都不 会 放 过 任 何一 个 学
出生 之 前 , 她 就经 常学 习 国外 的教 育方 习 的机 会 。 在 云 南旅 游 时 , 他 会 盯 着 发 电
法 。 她 认 为 , 要 让 孩 子 尽 早 独 立 . 学 会 水 池 思 考 , 问父 母 大 型 水 力发 电是 怎 么 回
自己 的事情 自己 做 。 在 两 岁 的时候 。 文 事 ? 传 统 工 艺 的原 理 又 是 什 么 ? 他 打 破 砂
森 已 经 学 着 自己 吃 饭 、 自己 洗 澡 了 , 父 锅 问 到 底 . 不 得 结 果 决 不 放 弃 追 问 。 平
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一
母 只在 旁看 着 , 不 去 动 手 帮忙 。 正 是 时 , 文 森 喜欢 看 探 索 · 发 现 等科 技 节
这 种 看 似 不 近 人 情 的教 育 . it:文 森 学 会 目和 。 观
法 制 类 节 日 看 这 些 节 目的 时候 ,
了独 立 。 他 总 是 会 思 考 : 为什 么 会 出现 那 种情 况 ?
孩 子 的成 长 中常有 自控 能 力不 强 的 接 下来会 怎 么 样 ?
情 况 。 在 三 年 级 上 学 时 , 文 卜
期 森 网成 动 手 是 发 明创 造 的基 本 条件 。 从 小 ,
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