上海高中生对集中量数的理解.pdfVIP

第2O卷第6期 数 学 教 育 学 报 V01．20．No．6 2011年 12月 J0URNALOFM ATHEMATICSEDUCATION Dec．．2011 上海高中生对集中量数的理解 吴颖康 ，李 凌 (1．华东师范大学 数学系，上海 200241；2．上海金融学院 附属东辉外国语高级中学，上海 201204) 摘要：在Watson统计素养三层次框架的基础上形成 “关于集中量数理解的3个水平”的思想框架，利用该框架编制 的测试卷对来 自上海某重点高中155名学生和某普通高中 176名学生的测试和其中11名学生的访谈，发现大部分学生能正 确 算集中量数，能结合实际问题背景使用恰当的集中量数，但在对所使用的集中量数进行解释时有较大困难．这些学生对 众数和平均数的掌握要好于中伉数．重点高中学生对集中量数的理解水平在统计意义下显著好于普通高中学生． 关键词：集中鼙数；高中生；理解 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1004-9894(2011)06-0025-04