机制建设：东莞民办内涵式发展的抓手——以广东科技学院为例.pdfVIP

南方论刊 ·2011年第10期 学术之 窗 机制建设：东莞民办内涵式发展的抓手 以广东科技学院为例 梁瑞雄 彭先兵 (广东科技学院 广东东莞 523083) 【摘要】随着东莞经济社会的大发展，东莞的民办高校也呈雨后春笋之势，但能否摆脱 “红海”，取决于能否在规模 做大的同时适时转变发展方式，走 内涵式发展道路。广东科技学院成功解决了这个问题 ，它从创办到升本，仅用8年时间 跨越 了别的高校通常要更长时间才能走完的路 ，其关键在于紧紧扭住 了机制建设这个抓手。 【关键词】民办高校；内涵式发展；抓手；机制建设 ． 据中国民办教育协会统计，2001 升本 ，短短8年时间基本实现从粗犷 员遵守，同时含有方法因素，是经过 年民办高等教育在校生人数只有14．3 型外延式发展到集约型内涵式发展的 实践检验证明有效的、较为固定的方 万人 ，但到了2008年迅猛增至393万