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中小学调研报告 赵佳佳 11建筑学 一、调研目的：通过调研，了解中学的功能作用。通过对实体建筑的形体、周围环境、空间、功能、色彩、流线、细节等方面的分析，对自己要设计的建筑有更深入的了解，为自己的设计做好充分的准备，使自己的设计更加完善。 二、资料调研 中小学时期是一个人最长也是最重要的接受基本教育的阶段。在这个时期，他们人格的形成、体能的健全以及对社会“真、善、美”的鉴别都将得到全面、系统的培养和锻炼，创造一个优雅、宁静、富有文化气息的学习环境，培养学生创造性的思维，体现中小学生朝气蓬勃和即将步入成熟的性格特征，是中小学校园规划和建筑设计的首要目的。 （一）、总平面设计 1、 教学用房、教学辅助用房、行政管理用房、服务用房、运动场地、自然科学园地及生活区应分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰。 风雨操场应离开教学区、靠近室外运动场地布置。 音乐教室、琴房、舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置。 学校的校门不宜开向城镇干道或机动车流量每小时超过300辆的道路。校门处应留出一定缓冲距离。 建筑物的间距应符合下列规定： 、教学用房应有良好的自然通风。