“光对鼠妇生活的影响”探究实验用具的改进.pdfVIP

3 卷 2 期 中学生物学 灾燥造援 3 晕燥援2 园园7 年 酝蚤凿凿造藻 杂糟澡燥燥造 月蚤燥造燥早赠 园园7 件编号 员园园猿 原 苑缘愿远渊圆园园7 冤02 原 园园26 原 园 光对鼠妇生活的影响”探究实验用具的改进 陈耀吉 河北省工程大学附属中学 056038冤 初中生物新课程标准的基本理念之一是倡导探 学生上实验课前 15 min 内在教学楼尧 实验楼周围的 究式学习遥 所以教材安排了多种形式的科学探究活 草坪里轻易得抓到足够的鼠妇遥 动袁目的是让学生参与和体验科学探究活动的一般过 有了好的材料袁没有好的实验用具也会影响实验 程袁力图改变学生的学习方式袁引导学生主动参与尧乐 的效果袁若选择课本上的用具袁实验效果会不理想遥为 于探究尧勤于动手尧逐步培养学生收集和处理科学信 了提高实验的准确性袁提高学生的实验兴趣袁笔者对 息力尧获取新知识力尧分析和解决问题的能力袁以及合 实验用具进行了改进袁收到了良好的效果遥 作和交流的能力等袁 突出创新精神和实践能力的培 1 实验材料与用具 养遥 但在教学中教 不应该照抄教材上的材料尧方法 培养皿一套渊直径 100 mm冤尧潮湿的沙尧黑纸尧鼠 和步骤袁要充分利用学校当地的课程资源袁发挥学生 妇遥 的主观能动性袁才能达到利用好教材的目的遥以野光对 2 实验方法 鼠妇生活的影响冶探究实验为例遥 在较小培养皿中部一边的侧壁贴上黑纸渊另一边 该探究实验是初中生物的第一个探究实验袁也是 不贴纸冤袁在培养皿的底部铺上薄薄的一层渊2 mm 左 各学科中的第一个探究实验袁做好此探究实验将使学 右冤 沙袁 把10 只鼠妇放入培养皿内的没贴壁纸的一 生对各科探究实验产生浓厚的兴趣袁因此一定要开好 边袁用较大的培养皿盖上袁用黑纸盖住壁上有黑纸一 这个头遥 而做好探究实验袁教师就要选好实验材料和 半的培养皿袁以形成较暗的环境袁袁静置2 min 后袁每 用具袁否则会影响实验的效果遥 隔1 min 统计明尧暗处鼠妇的数量,至愿 min 止遥 2004~2005 年我校学生按照教材上做该探究实 3 实验结果 验袁效果不理想遥在2006 年4 月邯郸市教科所举办的 各班每小组 10 只鼠妇袁苑min 末时的实验结果见 初中生物教 观摩课时袁笔者与其他学校的同行对此 表 1遥 实验进行了交流袁发现该实验效果均不理想遥 有的资 表1 实验结果记录表 料上把实验改成野糖对蚂蚁生活的影响冶或野菜叶对蜗 牛生活的影响冶遥 班级 一 二 三 四 五 六 笔者进行了尝试袁选择蚂蚁做实验袁虽然很容易 位置 抓到许多蚂蚁袁但蚂蚁运动太快袁会迅速爬出容器袁而 亮处 % 冤 11 9 9 8 11 9 不宜控制袁 蚂蚁是一类有明确分工的社会性动物袁很 暗处 % 冤 89 9 1 9 1 92 89 91 难适应新的环境袁会影响实验的效果遥选择蜗牛袁蜗牛 稍受惊吓袁便缩回壳内袁很长时间不出壳外袁不易在有 分析院鼠妇喜欢阴暗的环境袁且复眼