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口腔颌面外科杂志 2012年4月 第22卷 第 2期
Joum~ofOralandMaxillofacialSurgeryVo1.22No.2April,2012 ·129·
· 口腔医学教育.
标准化在 IZl 专业实验教学中的尝试
王 方,范 震,徐星天
(同济大学 口腔 医学院,上海 200072)
f摘要1 目的:尝试建立在 口腔专业实验教学 中的标准化操作体系。方法 :通过采用标准仿真教学模型系统,在本科
实验教学 中尝试建立标准化的操作流程以及客观检测和评价标准 .并应用于教学实践中 为规范教学内容及教学方
法 .重新编写了图文并茂的实习手册 ,并拍摄与之相配套的教学录像及幻灯 ,使实验教学更为形象、客观 ,加深学生
对理论教学内容的理解。结果:提高了学生的牙体预备质量及临床前期实习操作的标准化和规范化程度。结论:口
腔专业实验教学 中标准化的建立有助于提高本科实验教学的质量 。
关『键词1 口腔医学 ;实验教学 ;标准化
f中图分类号】R78;G642.44 文【献标志码】B [文章编号】1005.4979(2012)02—0129—04
doi:10.3969~.issn.1005-4979.2012.02.016
A TrialforEstablishmentofStandardizatiOninStomatologicalPreclinicalTeaching
WANG Fang,FAN Zhen.XUXing-tian
(DepartmentofProsthodontics,SchoolofStomatology,Tont~iUniversity,Shanghai200072,China)
A【bstract] Objective:ToestablishastandardsystemofthetoothpreparationprocedureinpreclinicaldentMeducation
inourschoo1.Methods:A step—by-step operatingmanualwith richphotographsandcontentswasedited,and matched
withthevideoandpowerpoint(Hyr)oftheoperationonamodem phantom system.Duringthisreform,weestablisheda
setofstandardized operativeproceduresand detailed score evaluationmethod.Results:Thisreform helped todeepen
students comprehension ofthe theories and standardized theirmanipulation.Conclusion:The establishmentofa
standardizedmanualoperationproceduresinstomatologypreclinicalteachingisbeneficialtoimprovethequalityoftooth
preparation.
K【eywords】 stomatology;preclinicalteaching;standardization
临床前的实验课阶段,是学生首次接触 口腔实
1 以往教学 中存在的问题
际操作 .体会 口腔操作特殊性的重要阶段 。学生前
期对实习内容的掌握程度及完成质量 .对后期进入 长期以来 .在 口腔修复学 的实验教学 中,一直
临床、实际接触患者时的操作规范和熟练程度有很 存
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