试论过程装备与控制工程专业生产实习的功能与基地.pdfVIP

维普资讯 高等理科教育 试论过程装备与控制工程专业生产实习的功能与基地建设 试论过程装备与控制工程专业 生产实习的功能与基地建设 ‘ 余历军 王佰文 伍 星 赵天成 (西北大学 化工学院 陕西西安 710069) 摘 要 结合工科教学特点和近几年生产实习经验，论述 了过程装备与控制工程(简称 “过 控”)专业生产实习的功能与基地建设问题。生产实习既是学生了解社会的窗口，能培养学生钓劳 动观念，又是学生进行专业训练的场所，能巩固学生已学的理论知识，为学习后继课程打下良好的 基础，提高学生实际工作能力。建立实习基地应具备的条件是：工厂生产任务比较饱满，厂校关系 良好，工厂必须具备雄厚的科技实力、较高的管理水平、先进的生产装备和高质量的产品。 关键词 化工机械 生产实习 功能 基地建设 中图分类号 G424．31 文献标识码 A 化工学院是西北大学这所文理工兼备的全国综合性重点高校的工科院系，其教学有着鲜明的 特色 ：本科生不论是学习基础课还是专业课，中间都穿插着一系列的实践教学活动。从金工实习 开始，到认识实习、生产实习、毕业 (设计)实习，循序渐进，环环相扣，最终使学生的基本理 论与实践技能都达到工科大学本科毕业生的标准。通过实习可使学生具备较强的动手能力、产品 研发能力和生产过程管理能力，从而能更好地适应社会需要。上述几个实践教学环节都必须在工 厂的生产现场完成。其中生产实习是历时最长、任务最重、最为关键的实践教学。因此，选择合 适的专业生产实习基地具有非常重要的意义。我们通过对近些年在四川化工机械厂、兰州石油化 工机器厂、南京化工机械厂生产实习的实践教学效果比较、分析与研究之后，认为过控专业生产 实习有六大功能，实习基地的建立必须具备六个基本条件。 一 、 生产实习的六大功能 1．生产实习是学生了解社会的窗口 生产实习中学生学到了许多课堂里不曾学到的社会知识。在实习中教师常常 现，学生进入 生产现场时，油污的工作场所，轰鸣的机器声以及有害物质的跑、冒、滴、漏，与他们脑子里先 期建立起的现代化工厂、宽畅明亮的车间以及舒适的工作环境等印象反差较大。通过实地了解和 比较，发现工人工作环境差，收入又较低，从而产生对所学专业的失落感，并严重影响实习的积 极性。对此 ，我们通过工厂厂史教育，与工人们座谈等方式，对学生进行政治思想和国情教育， 让他们了解到我国工业发展水平与发达国家的差距，从而明确这种差距正是要靠年轻一代大学生 的聪明才智和勤劳的双手予以缩小和消除，从而激发学生的实习热情。 实习对学生的意志和毅力也是一个挑战。在实习中我们反复强调学生要与工人师傅交朋友， 不但要学习师傅的生产操作经验，而且要了解工人的思想和生活状况。要了解工人们在改革中面 临的困境和挑战，了解工人们对新知识和新技术的渴求。要放下架子，与师傅密切交流，虚心向 ·收稿 日期 2OO3一l1—25 作者简介 余历军 (1962一)男，陕西潼关人．副教授．主要从事新材料及表面工程教学与研究 一 95 — 维普资讯 高等理科教育 2004年第6期(总第58期) 工人师傅学习，在实习中，逐渐培养自己克服困难的信心和勇气。看到工人师傅在岗位上尽职尽 责，默默奉献，工作中不怕苦、不怕累，遇到设备故障及危险时一马当先，争着去抢修排除，根 本顾不上油污、水渍弄脏衣服，从不计较个人得失，同学们都十分感动。 在实习中，学生还了解到工厂的生产管理和销售状况。面对 日益激烈的市场竞争，每个工厂 都在不断地提高 自身的管理水平，及时调整生产、改善经营状况，以适应社会发展的需要。学生 通过与管理人员、工程技术人员及工人师傅真诚的交流，了解到工厂 目前存在的管理问题、技术 问题、生产销售问题，并帮助采取措施解决这些问题，收到了较好的效果。为理工科大学生以后 的工作积累了经验。 生产实习还给学生提供了一个树立新型大学生社会形象的好