“国学热”背后的问题与当代语文教育.pdfVIP

学园 IACADEMY 2010年 第 11期 “国学热”背后的问题与当代语文教育 王逸菲 贵州师范大学文学院 【摘 要】“国学热”是我国近期掀起的一股 “全民读国学”的热潮，在表面上看起来令人欢欣鼓舞的氛围背后，可能隐藏着令国 人担忧 的文化衰退问题。本文 旨在思考和探讨 “国学热”以及社会上 出现的种种现象背后的原因以及可能出现 的后果，并从语文教育 的角度入手，初步地对当代语文教育加强中国传统文化教育与熏陶的可行性措施进行探讨，以求从基础教育中寻找拯救传统文化衰退 的现实途径。 【关键词】“国学热” 传统文化 衰退 语文教育 【中图分类号】G40—055 【文献标识码 】A 【文章编号 】1674—4810(2010)11—0061一O2 如今的中国正处于飞速发展的黄金时期，在刚刚过去不久的 二 “国学热”背后可能存在的问题 席卷全球的经济危机风潮中，我国的复苏却极为快速，从北京奥 虽然表面上看起来 “全国人民读国学”是一件好事，值得关 运的辉煌落幕，再到上海世博 的顺利举办，这些大事件无一不表 心鼓舞，但笔者心里仍有不安和疑惑，不解这突然兴起的热潮背 明了我国国力越发强盛。 后是否有什么潜在的问题。思考 良久终不得其解。或许，我们可 伴随以经济发展为中心的社会转型期，我 国也出现 了一些发 以从现代社会中的种种现象找到答案。 人深省的现象。例如生产力提高伴随着消耗和污染的日益严重、 中小学生的考试压力，使他们不再重视母语，也就是语文课 高校扩招所带来的大学生就业压力，又如笔者最关注也最疑惑的 的学习，而是更重视英语的学习，有些英语教育发达的地区甚至 “国学热”现象。 出现了有些学生母语的运用能力不及英语的现象；我国新一代的 一 “国学热”的兴起 成长，沉浸在网络、游戏、韩国时尚、日本动漫等外来文化之中； “国学热”已经持续 了一段时间，起初是以于丹、易中天等 网络以及现代通讯手段的发达，使得越来越多的学生不再使用手 大学教授在央视的 《百家讲坛》上的讲座为先驱，掀起了 “全民 写的方式来进行联系和交流，许多汉字写错用错的现象屡见不 读国学”的热潮，之后，全国的各大媒体先后办起了各种各样的 鲜；90后在网络上发明了长辈看不懂的火星文，没有一句话一个 讲座栏 目，涉及方方面面，例如，中国经典、名著、养生知识等 字用的是正确的汉语，取而代之的同音同型、繁体复杂、字母符 等，收视率很令人满意。学者们借着热潮相继出版各种解读经典 号甚至图画；相对于我国古代经典原著，对经典解读的书籍反而 的书籍，版税也相当可观。客观地说，这些栏 目确实在一定程度 更加畅销，因为解读是用现代文写的，读者不用去读难懂的文言 上丰富了观众的知识，也使人们意识到我国文化的博大精深，以 文…… 至于历时千年仍经久不衰，加上教授名师在栏 目上的讲解深入浅 看到上面的现象，我们会想到什么呢?对于一个国家一个民 出，通俗易懂 ，为广大观众所接受，也是造成 “国学热”的原因 族来说，母语非常重要。但是当今 的语文教学迷失了最基本的落 之一。 脚点，世界各国的母语教育，认字量是一个硬性的和基础性的指 与 自然三者的关系。 有效地学习；教学过程中强调用理性思维引领课堂教学的发展， 3．加强知情意行整合的系统观 使其既有科学性又动态生成。现实中不难发现，部分教师的教学 真正的生命教育是触及心灵的教育，是感染灵魂的教育，而 行为随意l生很大。体现在引导认知时程序混乱，对话交流时不能 不仅仅是传授知识、技能的教育。帮助他们在知性上以内化的价