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新课程理念试题-选择题 个人分类: 教师招聘考试试卷 新课程理念试题-选择题 1、新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生（???? ） ??? 具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，具有社会主义民主法制意识 ??? 逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有社会责任感 ??? 具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识 ??? 具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法，具有健壮的体魄和良好的心理素质 ????? A．?? B. ①②??? C. ②③④? 2、课程改革要改变原有课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的（??? ） A． 均衡性 B． 综合性 C． 选择性 3、新课程在培养学生能力方面倡导（??? ） A． 培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力 B． 培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力 C． 培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力 4、新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（???? ） A． 国家统一管理课程 B． 国家、地方、学校三级课程管理 C． 学校自主管理课程 5、下列属于课程改革提出的积极开发并合理利用的校内外课程资源有（??? ） A． 图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地 B． 各种社会资源和丰富的自然资源 C． 信息化课程资源 6、义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求（??? ） A． 让绝大多数学生经过努力都能够达到，体现国家对公民素质的基本要求 B． 着眼于培养学生终身学习的愿望和能力 C． 有一定的层次性和选择性，并开设选修课程 7、新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调（??? ） A．???? 教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主 B．????? 使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。 C．???? 校长、教师、学生、家长共同参与评价 8、学校在课程开发中的任务有(??? ) A.???? 执行国家课程和地方课程 B.???? 结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程 C.???? 学校有权力和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题。 9. 高等学校招生考试制度改革，应与基础教育课程改革相衔接,改革的目标是建立(??? ) 考试、选拔方式。 A.???? 学生自由选择 B.???? 提供多次机会、双向选择 C.???? 综合评价的 10．.大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，可以逐步实现（???? ） A．教学内容的呈现方式的变革 B．学生的学习方式和教师的教学方式的变革 C．师生互动方式的变革 11、课程改革是推进素质教育的历史的（A）选择。A必然 B必要 C必需? 12、课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育（B）。A改革B创新 C变革? 13、新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的（A）。 A发挥 B发展 C发扬? 14、新课程呼唤综合型教师，这是一个非常值得注意的（C）。A变革 B改变 C变化? 15、课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的（B）条件。 A重要 B基本 C必要? 16、改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的（C）环节。 A重要 B必要 C首要? 17、新课程教学改革要求我们首先确立起（B）。A、先进的教学观念 B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导，学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心教学观念? 18、教育的根本功能是（C）。A、提高教育教学质量????? ?B、为社会输送合格的人才C、促进人的成长与全面发展 ?????D、为了一切学生? 19、在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（D）。A、教学计划、课程标准、教科书等文件B、课程标准规定的各学科课程C、教师和学生共同开发的课程D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程? 20、新课程把教学过程看是（A）。A、师生交往、积极互动、共同发展的过程B、课程传递和执行的过程C、教师的教与学生的学的过程D、是知识传授与学生能力发展的过程? 21、教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（B）。A、师生对话 B、师生交往 C、共同讨论 D、课堂活动? 22、学科教学要以（C）为本。A、教科书 B、提高课堂教学质量C、人的全面发展 D、提高学生的动手能力 23、课程不是教学的（A